小班化教育之于学生的意义不仅仅是人数的减少、活动空间的增大、环境的改善，师生关系的重新调整更是让孩子们受益匪浅。教学质量的精品化、教育资源的扩大化、教育水平的精英化等方面的要求使“小班化”的孩子享受到了真正的优质教育。
    班级规模缩减后，随着教育均等、充分观念的贯彻，师生之间接触和交往的机会明显增加，关系更加融洽。小班环境中，每个学生均衡的得到教师的关怀和辅导。教师在作业的批改上做到了每个孩子都有面批的机会。我们教师可以全面了解每一个学生，给予学生鼓励和表扬，因材施教甚至个别辅导，密切关注每一个孩子的成长。
    在小班化背景下，全校师生一直在开展着“善小教育”，让我们的孩子从身边的每一件小事做起，关注细节。通过教师的精心疏导，孩子们深刻意识到了“善做小事才能成就大事”，校园因此而变得更有朝气。