还记得刚开学的时候，董宵同学真的让我很为难也很头痛。不合群、厌学、“生病”……几乎每天只要看到他，我的头就一下变大了！最近，我惊喜地看到了董宵的变化：开朗了，好学了，合群了！我打心眼里感到开心。回想这个学期，我想找一找是什么让董宵变化了。
        一直以来，我和周围的同事都有这样的观点：某某同学，如果不教他，或者不讲学习成绩，他真的很可爱！作为教师，如果我们愿意走近这类学生，愿意用心去了解、帮助他们，学习上他们同样可以很可爱。爱，可以感化每一位学生！那是开学的第二天，董宵同学的作业没有完成好，我本着杀一儆百的想法，对他犯的这次错误大大批评了一番。但是在后来的接触中，我发现，当时的他根本还没有适应新学校的生活。在混乱中犯的错，本应该可以原谅的，可是我却不分青红皂白地批评，使他非常难以适应新学校的生活。幸亏在后来的校园生活中，董宵通过他自己的方式，让我注意到了他，让我花时间去走近他、了解他，让我去关心他、鼓励他。现在的他整天挂着笑脸，应该是很喜欢这所新学校了吧？
        所以，我想我今后会花更多的时间去关心每一位学生，去爱我的每一位学生！相信爱，可以感化每一个学生！