为了培养学生学习科学的兴趣，拓展学生的知识面，激发学生的想象力和创造力，从小培养学生学科学、用科学、爱科学的能力，三（7）班开设了“世界真奇妙”班本课程，将科普知识融入班级文化当中。从一年级到六年级，随着学生认知能力的变化开设不同的课程。

学生通过参与课程开发、做小实验，积极参加各项实践活动，了解与周围常见事物有关的科普知识，通过小实验来分小组做报告，从实践中获得知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
 

学习“风中有朵雨做的云”，了解“高层云”“卷云”“底层云”“积云”等云的形状、高度、厚度以及天气征兆等知识后，小组一起绘制了晴天云简表、雨雪冰雹云层变化简表、云的光彩简表，并且一起做了制造云朵的实验。

通过科学课程的学习，了解与认识水平相适应的科学知识，保持对自然的好奇心和探究热情。在体验科普探究的基本过程中培养学生良好的学习习惯，发展科学探究能力，发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力。