作为一名新教师，刚参加工作就要担任班主任，对我来说，是个巨大的挑战。
我是一个勤快的人，做班主任时每天要做很多事。渐渐地我发现：我这个班主任是不是太能干了？所有的事情都包在我身上，事事担心，处处小心。这样做的后果就是，不但自己非常累，学生也没有了自理能力。
于是，我做了一个大胆的决定——做一个“偷懒”的班主任。我抱着一种“学生能做的事我绝不做”的心态，开始对孩子们进行“魔鬼训练”，让学生们渐渐产生对这个班级的归属感。慢慢地，在我的引导下，学生们已经能自己管自己了……
在全班学生的通力合作下，学生们自己管自己，使得我们班“学风浓、班风正”，各科均衡发展。学生们的优异表现，也使得我们班获得了全校教师及众多家长朋友的一致好评。
在这条“偷懒”的道路上，我不断地摸索。我相信，学生一定能够成为管理班级的主人！