凡是写作者，都有写作上的“第一”。我发表的第一篇文章，说出来你可能要笑话我——竟是一则“读者来信”。事情是这样的……
    1983年9月，我被调到离家较近的东始小学工作，任三年级语文教师兼班主任。那时，学校根本没有图书馆，连教室里的图书角也没有，学生学习语文时，只有一本薄薄的教材。要知道，语文教材上的文章无非是个例子。学生学习了例子，就要用例子去阅读课外读物，方能提高阅读能力、写作水平。而那时学生除了一本语文书外，手头空空如也，这怎么办？
    那时，我正好订阅了一份上海的《采风》周报，报上的内容以新故事为主，占到整份报纸的一大半篇幅，其他则是人物故事、幽默笑话等。每次看完报纸，我并不把它丢掉，而是夹在教室后面的一根铁丝上。不承想，这成了班级学生的“精神大餐”。常常是没几天，报纸就变得百孔千疮，简直不成形儿。也难怪，全班学生争着阅读，而学生的阅读速度有快有慢，快一点的学生要翻到第二页了，慢一点的学生就赶紧用手按住不许翻动。受到这样的争夺，报纸难免被扯坏。一天里要经历几次类似的“磨难”，几天后，这份报纸的命运就可想而知了。
    报纸被损坏倒还是小事，但有好多次，几个学生为争读报纸打起架来。要知道，小孩子冲动起来也是挺吓人的，真的出了事，好事就变成坏事了。我想：还是不要把报纸挂到教室后面去吧。但再一想，这不是因噎废食吗！有没有一个两全其美的好办法？
    一天，一个主意闯进我的脑海——班上有几个学生家里经济条件相对好一点，何不动员他们每人订一份《采风》周报呢？这样，班上就有五六份报纸了，就不会全班争读一份报纸，为此打架了。果然，这个办法真灵！最后，班上30多名学生，竟有20多人订阅。翻阅1983年的日记，上面记得清清楚楚：上海《采风》周报，每期2分钱，每月4期共8分钱，半年订价为0.48元。自从学生订阅了《采风》周报，不但班级的学习风气比以前好多了，而且学生的阅读能力、写作水平也在慢慢提高。
为了感谢《采风》周报编得好，我就写了一封信寄给《采风》周报编辑部。不承想，这封160字的“读者来信，”在1983年11月16日出版的《采风》周报二、三版中缝发表了，我还收到了一张2元稿费的汇款单。要知道，那时1斤猪肉只要0.75元，2元稿费能买2.66斤猪肉；1斤大米是0.147元，2元稿费也能买13.6斤大米。
    平生第一次得到稿费，自然很激动，我就去镇上买了0.68元一包的“芜湖”牌香烟，散发给几位抽烟的教师。他们一边抽烟，一边夸我水平高，我嘴上虽说“哪里，哪里”，可心里还是甜滋滋的。
    写了稿子投给编辑部，不但变成了铅字，还有稿费，更有教师们的夸奖，真好玩，我的写作兴趣一下子就上来了。我想，现在我无论写教育教学论文，还是教育散文，能达到“百写百中”的境界，源头就在《采风》周报给我发表的“读者来信”。所以，我经常在教师大会上对教师们说，教育写作一要培养自己的兴趣，二要从“小”写起，小到像我的“读者来信”一样。持之以恒，必能臻于胜境！