“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。”新县田铺乡九年一贯制学校（以下简称“田铺一”）是我的母校，到任第一天起，我就暗下决心，一定要把学校管理好，倾心教育促提高。
 

一、精心筹建母校

2016年8月12日，我到学校报到时，内心五味杂陈，百感交集。因为洪水刚过去不久，校园地面和墙壁上布满了青苔，走进教学楼，到处是抗洪抢险留下的杂物。学校没有围墙、操场，看起来像个杂乱的建筑工地。眼看开学时间快到了，我心急如焚，立刻召开班子会议，要求班子成员提前到岗，组织清理校园和教室。经过十多天劳动，确保了学生正常开学。
 

开学后学生在教室上课，但是校园内的修缮工程仍要继续。由于学校的整体规划与“田铺大塆创客小镇”联为一体，所以学校外观及建筑风格设计上要与小镇一致。但作为学校，建筑要结合学生的审美成长需求，有些地方必须更改。图纸上的每处变更，都须向上级请示，再由设计部门现场测量。为不影响工程进度，我每天亲自到现场与施工方协商。时间久了，项目经理笑称我也快成半个行家了。

我最揪心的是学校的规划设计中，没有考虑到后山的雨水排放，一到汛期，大量雨水混合泥沙，径直从校园地面流向大门口，最终汇到门前农田里。师生有怨言，老百姓堵学校大门。迫不得已，我向上级请求帮助，经协商后决定，由学校负责填埋大型涵管，将雨水从后山经校园后沿“大塆”人行步道边通向河里。工程量虽然不多，但因为“大塆”人行步道两旁有光缆和电缆，每天很多行人经过，施工难度大。百密有一疏，在施工过程中，光缆和电缆线都被挖断了，工人差点被电击伤，我也差点被逮走。工程完工之日，我身心俱疲。
 

二、专心培养教师
 

学校办学条件虽然得到改善，但教师培养仍是难点。五年来，学校分配了近30名特岗教师，他们多数不是师范专业，考试成绩在全县靠后。如何帮助他们站稳讲台，对学校来说是项艰巨的任务。
 

特岗教师刚走出大学校门，就被分配到偏远山区，心理落差大。想让他们安心从教，必须在思想上下功夫。我请学校德高望重的老教师给他们讲自己坚守学校的经历，请全国师德标兵吴祖满老师讲他扎根大山的故事。在老教师的示范引领下，青年教师深受启发，他们明白了越是条件艰苦的地方，越容易活出出彩人生。青年教师程伟娜，家在新乡市，她不但留了下来，还嫁给了新县小伙，永远扎根在新县。
 

新特岗教师有工作热情，但教育教学方法不足。为让他们站好讲台，我坚持推门听课评课法。我推开教室门听课，课后立即评课，指出存在问题，然后让他们带着问题到县城协作区学校跟岗学习，汲取好的教学方法和经验，回校后组织公开课分享。最后我会根据课堂效果做前后对比，分析跟岗效果。如效果不明显，我给出建议并再次派出跟岗学习。只要有外出培训机会，我就派教师去。一分耕耘，一分收获，我校转正不到两年的特岗教师钟若男前不久参加信阳市第四届乡村教师优质课比赛，晋级决赛，获得省级参赛资格。
 

三、静心做实德育
 

立德树人，学校的德育尤为重要。只靠说教提升学校的德育水平，效果有限，必须要有载体。近几年，田铺一依托本土“红、绿、古”色资源，组织学生开展德育系列活动。
 

1.利用红色资源。新县英雄许世友将军对党忠诚，为国尽忠。每年清明节，学校都组织学生为将军扫墓，讲他三跪慈母的故事，厚植学生心目中的家国情怀。
 

2.发挥绿色资源。我们组织学生分春秋季节到黄毛尖森林公园实地观摩，结合科学、自然、生物学知识，让学生参与实地写生、观赏等。早春看樱花，暮春看杜鹃，秋天观枫叶，这就是最好的绿色环保教育。
 

3.借助古朴文化。我曾到信阳市平桥区郝塘村小学考察，他们依托农耕文化对学生进行德育。“田铺大塆创客小镇”有现成的农耕田地、食育基地及非物质文化遗产项目，这些古朴文化正好适合学生体验。实践过程中，学生能感受到劳动的辛苦与快乐，勤俭节约、善解人意的美德也会潜移默化根植于学生思想中，促进学生社会行为发展。
 

学校经常组织学生开展德育活动，不仅有利于提升学生认知，释放不良情绪，也能够让学生明辨自身行为，培养良好习惯。十年来，田铺一连续获得新县综治安全先进单位称号。
 

四、用心提高质量
 

记得我刚到田铺一任职时，碰到老同学，提到学校的情况，她说：“你到田铺一干什么？这个学校质量太差了，成绩好的孩子都转走了，你来找罪受。”听完后，我心情沉重。农户家走访时，我发现老百姓普遍对学校印象不好。
 

要想改变现状，就必须提高教育教学质量。在初中部，我首先让教师转变观念，不要总想着学生基础差这个客观原因，要在主观因素上找优势。一是小班额，学生人数少，教师负担轻，有充足时间开展一对一辅导，只要一个学生进步了，平均分就会上升。二是山区学生心思单纯，教师不用担心学生不好管理，课堂上可以全力教学。三是教师年轻，有亲和力，容易与学生拉近距离。
 

我给初三教师开会时经常讲：“你们要做学生的贴心人，让学生做到即使不听父母话，也愿意听你的话，让学生一见到你，就觉得不学习不好意思，一想到你，就觉得成绩不好对不起你。”教育教学质量的发展，需要师生通力合作，更需要教师先迈出一步，教师优秀了，学生成绩自然而然就好了。
 

近年来，虽然学校中招成绩和兄弟学校相比有一定差距，但与过去的田铺一相比，一直在进步。十年磨一剑，日前学校获得了自2007年成立一贯制学校以来的第一个荣誉：新县教育教学先进单位。
 

（作者曾在信阳市新县田铺乡九年一贯制学校任校长）