与2019年告别了，但我和七班学生们的相伴还在延续。
 

2018年9月1日，我第一次承担起了一年级班主任的重任，从那时候开始，我便和七班的学生们开启了相伴的旅程。回首过去的一年，五味杂陈，我的耳畔总是回响起前同事或感慨或抱怨的话，如今想来，又是另外一番感受了。
 

那年，她担任一年级学生的班主任。每天下班前，我听到她说得最多的一句话就是：“好累，事情好多。”说实话，当时我打心底里觉得她太矫情，因为据我所知，一年级的课文那么简单，学生放学那么早，也没有作文教学，学生们年龄小，充满童真而且听话，到底有什么累的呢？直到我也当上一年级班主任，才终于明白她的感受。
 

担任一年级班主任后，我为自己之前的无知和想当然感到难为情。一年级教师尤其是一年级班主任的辛苦，没有亲身经历过的人是体会不到的，真是“一地鸡毛”，每天都要在各种琐碎的事情中旋转、挣扎，就像一个不断旋转的陀螺，久而久之，心也会变得麻木、冰冷。若不是那节绘本课上的一个小插曲，我真不知道该如何在身心俱疲的高压下爱上不断给我找事的他们。

那天，我和学生们一起阅读绘本《獾的礼物》，绘本通过獾的故事给予我们生命教育。关于死亡，关于爱，学生们似乎都是第一次面对，獾的经历让大家知道了每个人都只有一次生命，每个人的生命都有走到尽头的一天。这样深刻的话题我原本没指望他们能够理解，因此讲完故事后，我随口问：“獾让你想起了生活中的谁？”没想到学生们纷纷发言，主动与大家分享自己与亲人的故事，真诚的言语中透露出淡淡的遗憾和感伤。此时我明白了，原来小小的他们已经懂得了离别，体会到了怀念的苦涩。令我记忆深刻的是周炫光，当说起再也无法见到爷爷时，他的眼泪开始在眼睛里打转，一瞬间，豆大的泪珠顺着眼角滚落了下来。
 

后来我说：“有一天我也会和你们分开……”说到这里，学生们的情绪一下子低落了下来，大家沉默着，红着眼睛看着我，似有千言万语。那一刻，我触碰到了他们充满不舍的眼神。这突如其来的变化让我怔在原地，一时竟也不知说什么好。突然，有几个古灵精怪的学生大声说：“叶老师要陪我们到六年级呢，你们别难过啦！”“是啊，是啊！”教室里瞬间充满了童声童语，大家眼睛里的红血丝也在这股声浪中渐渐褪去。
 

这一切发生得太快，再次触碰到他们的眼神时，我的泪水控制不住地溢满了眼眶，眼泪即将滑落的瞬间，我迅速背过了身。可学生们还是发现了，他们懵懂地说：“叶老师哭了，叶老师别哭……”于是，我迅速调整状态，转过脸笑着看着他们，若无其事地继续讲课。说来也奇怪，这个插曲发生后，七班的学生好像比以前更依赖我了，一下课就会围过来，七嘴八舌地与我说这说那。

这件事和那天的下课铃声已经过去了很久，但是它们带给我的感动却一直藏在我的心间，慢慢化作力量激励着我，温暖着我。

这是我们的第二年，烦琐的事情还将继续，但是我的心境已完全不同。