彼得·潘害怕长大。在他看来，一觉醒来，摸到自己有胡子，那是一件可怕的事情！即使是游戏，彼得·潘也不愿意体验长大，在他的眼里，长大比死亡都可怕。

彼得·潘为什么这么害怕长大？在彼得·潘看来，长大就要去学校，去学那些一本正经的东西，长大就意味着一堆规矩，一堆责任，一堆琐碎无聊。而永远做一名孩子呢？就可以乘风而行，脑子里装满快乐的事，也可以给自己起个吓人的艺名客串一下坏蛋。至于后代，喜欢多少就认领多少，反正不愁吃喝。

我们班的肖肖就是这样一个拒绝长大的彼得·潘。因为是家里最小的，而且是唯一的儿子，母亲对其倾注了所有的疼爱。在妈妈的襁褓里，爸爸的责备犹如轻薄的云烟，即使是他欺负了姐姐，母亲常说的也是：“弟弟还小，让着点弟弟。”就这样一直到了一年级。

“老师，肖肖又在打女生了！”

“老师，肖肖和诺诺在体育课上打起来了！”

“班主任老师，你们班的肖肖来学校干什么的呀，别人学音乐，他就满地滚。”

……

同伴相处困难、学习懒惰……太多问题如潮水般涌来。富有强烈责任感的教师们在课堂上时时关注，课间一对一订正作业，放学后一对一补习。富有强烈责任感的班主任一次次教父母如何进行正确的亲子交往，如何处理二孩家庭同伴竞争问题……但是，收效不佳！因为肖肖拒绝长大！对他来说，长大就是要做一堆作业，长大就是要约束自己的行为，遵守课堂纪律，长大就是每天都得完成学习任务才能出去玩耍，长大就是一定要遵守游戏规则才能游戏，长大就是一定要用语言才能跟同伴交朋友……
好吧，慢慢来吧，带着蜗牛去散步吧！

一起来阅读。“世界上所有的孩子都会长大，只有一个例外。”童话的第一句话就是这样说的。故事里的温蒂最终长大了，迈克尔最终长大了，斯莱特利最终长大了。彼得·潘呢？永远是个例外。一个下雪的晚上，彼得·潘翩然来到落雪的床前，琳达家的三个孩子发现了彼得·潘，他们跟随彼得·潘飞到永无岛上去生活，他们相携着穿过现实世界的天空，漫天的星星，漂亮绚烂。但是，有一天，有个孩子想到了家里的母亲，想到了母亲可能每天都在窗前等他们回去。于是，他们准备离开永无岛，这是他们长大的开始。当一个孩子开始顾及别人感受的时候，就是开始长大了。彼得·潘希望温蒂能留下来，留在永无岛上。温蒂给出了一个很耐人寻味的答案：我喜欢永无岛，我喜欢你，但我仍然要长大。

肖肖，你想和温蒂一样长大还是和彼得·潘永远留在永无岛上呢？

摇篮尽管舒适，但人不能永远在襁褓之中；童年令人留恋，但人不能永远生活在童稚之中。我们不可能是彼得·潘，但我们每一个人的心里又都住着一个彼得·潘。

肖肖第一次非常认真地看着我，我讲述的每一个字都像佛寺中的钟声一样撞击在小沙弥懵懂的心上。从那天起，即使作业再难，错误率再高，他都拼命地完成练习，耐心地听我讲解，脸上也渐渐有了成长的笑容。

“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”彼得·潘，不是我唤醒了你，而是你唤醒了我，让我突然明白教育给予教师的是金钱买不到的，是你让我如此享受我的教育生活。