亲爱的，恭喜你成为一名刚刚步入教育行列的新手班主任！你年轻、热情、有活力，对教育事业充满激情，勇于尝试，会把所有精力都投入到孩子身上，给他们更多的爱。但时间一长，由于缺乏经验，当学校各种任务迎头“砸”下，班级学生问题接踵而至时，你这个新手班主任可能会措手不及，这时这本“小学班干部选拔和使用手册”，对你而言就至关重要了，它能让你从容面对各种问题，在工作中如虎添翼。

选拔方法

首先要观察！“千里马常有，而伯乐不常有。”你要学着做个知人善任的“伯乐”，对那些既有表现欲望，工作能力强且能认真执行老师指示的学生加以培养、提拔和重用。班干部的优劣将决定你能否顺利开展班级管理工作，优秀的班干部会成为你的左膀右臂，在适合的岗位上发光发热。怎样选拔呢？光观察肯定不够，小学生的可塑性大，他们潜在的才能和特性平时不一定能展现。班主任可以根据学生的年龄特点，有计划地开展集体活动，通过各种渠道和方式，让学生们充分展示。例如，自荐做班干部或开展“一日班长”活动。这能让每个学生都有充分展示自己才能的机会，你也可以从中观察，选拔可用之才。

当然，在上岗前要给他们做一个“岗前培训”哦！不仅是技术上的指导，更重要的是心理辅导，鼓励他们大胆去做，你是他们坚实的后盾。

使用方法

班干部上岗后，首先要在班级中帮助他们树立威信。你可以这样跟孩子们沟通：“老师不在的时候，班长就是老师，他有权管理整个班级，如果有人对他的管理方法有意见，可以私下跟我沟通，但当时必须服从班长的管理。”在确立班干部的威信后，还要给他们明确分工，做到班内各项工作有人管，每个班委有事做。同时，也要跟班干部强调：班级管理分工不分家，既有分工又有合作。比如说，周三的早读班长迟到了，那么不管哪位早读班长到了，就要立刻组织同学们进行早读，而不是袖手旁观。反复渗透这个理念，班级的凝聚力才会越来越强。

高危预警

再优秀的班干部毕竟也还是孩子，如果他们在管理过程中出现这样或那样的问题，不要着急，随时给予指导。还可以定期召开班干部会议，组织他们制订管理计划及具体措施。如果个别班干部因为某些问题处理不当，产生了挫败感，一定要及时给予安慰和鼓励，并就实际问题提供正确的解决办法。相信我，这位班干部肯定又会像打了鸡血似的，精神焕发地投入到班级管理工作中去。

由于班干部受同学们信服，工作积极主动，班级中很快就会形成良好的班风和学风。当班级取得好成绩时，别忘了表彰班干部哦，这将激励他们继续为班级工作尽职尽责。