孩子的发展取决于其天赋和家庭教育、学校教育及社会教育。我认为，在学前和小学阶段，家庭教育是至关重要的。良好的家庭教育，可以使孩子养成良好的学习习惯和行为品性。我所制定的家训，内容简洁明了，教育效果甚佳。
家训的具体内容为：
忠于祖国、热爱家乡；孝顺父母、尊敬师长；
团结友爱、宽宏大量；举止文明、守法遵章；
勤学苦练、业绩优良；博览群书、见多识广；
讲究卫生、锻炼得当；爱好广泛、艺有专长；
乐于实践、创新有方；勤劳俭朴、自力自强。
家训虽只有80个字，但实践起来并不能一股脑灌入，而是需要循序渐进地渗透到家人的心中。在学前教育至小学三年级阶段，我将家训内容以故事形式讲给孩子们听，让他们在故事中自行理解家训内容。当孩子升入四年级后，我则让他们将家训带给他们的体验讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听，这样不仅能够加深孩子对家训的理解，还能使父母、祖父母、外祖父母形成对孩子教育的共识。在日常生活中，孩子的父母要经常督促孩子，关爱孩子，鼓励孩子，使家训内容逐条具体化，真正养成。
多年的实践，已经卓见成效。外孙女已从华东师范大学毕业，即将赴英国留学。孙女现就读于清华大学附属中学国际部初中一年级，成绩优秀，自己研制的机器人多次获奖。在语文教师编印出版的学生优秀作文集中，孙女的作文占全书的五分之一。孙女对长辈也非常孝顺，去年我和夫人到北京探望时，她还亲自动手编织了两条绒线围巾送给我们。小孙儿虽然年纪小，但也越来越懂事，围棋下得非常好，素描也不差。
家训并不需要多深奥，只要能够让孩子们真正理解它，并将其付诸实践，那么家训就真正达到了其存在的目的。