小浩爸爸：
 

我儿子今年读小学五年级，学习成绩不好，但很爱画画，主动参加过很多绘画才艺赛。可在学校大家都喊他“学渣”，给他报过补习班，请过家教，都没用。最近带他去儿童医院看了心理医生，经过诊断，医生认为小浩在学习上有注意力缺陷，请问我该怎么办？
 

应斯斯
苏州工业园区
新城花园小学心理教师

我理解这位家长的心情，谁也不愿自己的孩子被叫“学渣”，但如果孩子在学习上确实存在注意力缺陷，这就意味着想要提高学习成绩，他要比别人付出更多更艰难的努力，甚至会存在一个较低的天花板牵制他的成绩。在这里，我觉得家长应当先接受这样的事实，在此基础上想办法提高孩子的学习自信心。
 

寻找孩子擅长的领域。都说上帝如果关上了一扇门，一定会打开一扇窗，孩子不擅长学习，那在其他领域呢？家长提到孩子很爱画画，这就是一扇打开的窗户。

寻求学校帮助。建议家长和孩子所在的班级专门为孩子组织一次展示绘画才艺的班会，让平时被同学们轻视的小浩展示其令人刮目相看的才艺，转变其他同学对他的看法。相信借助这样一次班会，小浩能够收获极大的自信心，进而成功地将绘画领域的自信挪到学习上。

获得同学认可。学校里的学习，其实不是一个人的事情，而是一种介于人际关系状态下的行为，同伴们认可小浩，愿意帮助小浩，不随意嘲讽小浩，这是小浩进步的根本所在。
 

给孩子自由发展的空间。对家长而言，接纳自己孩子的不优秀是一种不可多得的能力，尤其是那些毕业于名校，手握重权或重金的家长，接受孩子是“学渣”更是难能可贵。孩子终究会有自己的人生，家长可以支持孩子，给予他自由发展的空间。

一个孩子的自信、安全感主要源于家庭及学校的人际关系，我们需要承认，大部分孩子都会在千军万马过独木桥的过程中成为失利队伍中的一员，成绩不好不意味着人生就此失败。反之，如果一个人没有自己擅长的领域，找不到自己的兴趣，那他的人生多半是失败的。