本报讯　　　近日，由常州西藏民族中学张洪副校长领衔的减负增效专项课题——《关于引导藏族学生自主学习策略的研究》开题仪式在该校会议室举行。
　　 “减负增效”是该校正在关注的工作重点，也是学校下一轮课题研究的总方向。该课题以“引导学生自主学习”为中心来践行“减负增效”原则。张洪副校长要求各个成员一定要汲取教学智慧，把重点落在解决大家迫切希望解决的课堂问题和课后指导上，以“引导学生自主学习”为中心确立具体的研究方向。他要求各成员认真完善资料、精心准备，收集好各自的关注点，在此基础上集中确立本学科的研究方向。学校将请相关专家对这些研究方向进行论证，确保课题的实用与可行。
         会议首先由教导处高建英主任对展示活动的前期准备和具体流程作了说明，并简要地作了课题开题报告；其后，参会领导对开题报告进行评议和指导，在充分肯定和高度评价的同时，提出一些修改意见和课题研究具体落实的要求。课题组成员一致认为这次活动让他们受益匪浅。
  （黄美英）