在全面抗击新冠肺炎疫情的日子里，郑州市郑东新区康宁小学积极响应“延迟开学，停课不停教”号召，组织开展线上教学，多位女教师与电脑和手机为伴，变成了课堂上的战士。

田丽：化做一束光，照亮你心房

在疫情迅速蔓延全国之时，田丽报名参加了“河南省应对疫情在线心理援助”团队和中国心理协会“安心”行动，成为一名抗击疫情的心理志愿者。

在此期间，田丽所在的心理服务团队接待线上咨询8131人，给家长上了11节原创家庭教育直播课。她说：“这个世界上，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我们人民教师只是十三亿中国人中最普通的一员，我们这些普普通通的老师，在抗击新冠肺炎疫情的战争中，竭尽所能给同学们点亮一盏盏心灯，我们坚信没有过不去的冬天，没有迎不来的春天！”

杨静静：病床前守候，屏幕后担当

早在疫情暴发前，杨静静的母亲生病做了手术，杨静静需要在医院守护，即便这样，她也从没有耽误过一节线上教学。

在医院嘈杂的环境中，杨静静经常“东躲西藏”地找个相对安静的地方上课。母亲看着心疼，医护人员也总是向她投以敬佩的目光。

杨静静每节课的背后，都有太多大家看不到的辛苦。将书上的一个知识点传授给学生，这中间可能要耗费她很多时间，但她从不言苦和累。

吴燕：注重习惯，倾心陪伴

作为语文教师，吴燕深知想要学好语文，养成良好的阅读习惯是重中之重，但培养学生的阅读习惯不是一朝一夕的事，需要一个坚持不懈的过程。
 

尽管是网络教学，但吴燕对培养学生的阅读习惯丝毫不懈怠：晨读时，她带领学生们一起诵读古诗文；周末，她组织开展好书推荐、故事大赛、配乐诗朗诵等活动……

教师润物细无声，学生学习兴趣盎然，通过自主阅读的培养，师生一起分享阅读的成果。

刘骐萱：创新思维，隔屏战疫

刘骐萱是英语组组长，这段时间有孕在身，但“一孕傻三年”的玩笑话，在她身上不攻自破。

四个班级的教学任务量，让刘骐萱常常抱着电脑好几个小时不撒手，成了“网瘾孕妇”。英语教学的特殊性要求教师不断改变教学模式。刘骐萱让学生将语音或视频发送到群内，针对学生发音问题逐一点评，并对存在的共性问题进行语音示范朗读。
 

作为组长，她在带领组内教师集体教研时，发挥党员模范先锋作用，积极出谋划策，带动大家共同进步。
 

林丛：线上健身，温暖守护
 

林丛是体育组教师。在直播授课时，她要求学生把运动后出汗的照片发到班级群中，制订了“流出汗水是优秀、有汗珠是良好、面色红润是合格、面不改色不合格”的标准，细致检测学生的运动状态。
 

林丛还带动其他教师一起引导本班学生锻炼。某次开线上教研会时，她说：“医务工作者奔赴一线，不顾生命危险，抗击病毒，作为体育老师，我们也要为疫情出一份力，录制居家强身健体视频，帮助学生提高身体素质、增强免疫力，为学生抵抗新冠病毒加装一层‘铠甲’。”