《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。
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河南发挥“互联网+教育”优势确保“延期开学不停学” |
来源:河南省教育厅 作者:admin 发布日期:2020-04-06 13:07:41 |
本报讯 受新型冠状病毒肺炎疫情影响延迟开学期间,为确保全省广大学生停课不停学,河南省教育厅印发了《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》,引导全省各地充分发挥“互联网+教育”优势,统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台,整合适配的教育教学资源,通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等,启动实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动。从2月10日起,河南省各地中小学、中职学校开始开展网上教学,削弱疫情对教学活动的影响,实现各级各类教育“延迟开学不停教、不停学”。 开封市教体局整合系统骨干教师力量,组织教研团队,精心备课,2月10日全学段课堂教学直播活动首日,课程观看人数204.9万人,点赞量为972.1万个。各校班主任和任课教师线上检测学生学习情况、身体健康情况,确保学生在家有序进入学习状态。
长垣市教体局成立网络教学工作领导小组,印发《关于在延期开学期间做好在线教学工作的通知》,建立统筹推进工作体系和机制,指导学校组织实施在线教育工作。全市各中心学校、局属中小学幼儿园成立团队,制订本校“停课不停学”方案。2月10日上午,网上教学正式开始,除组织收看“名校课堂”外,各学校还安排直播教师,适时为学生直播授课。
河南省第二实验中学集思广益,不断提高网络直播技术、线上课堂效率和网络德育实效。王涛中原名师工作室联合校医、心理咨询师和家长,开了一堂网上“元宵节综合课程”,把防疫知识制作成灯谜,在欢乐的氛围中,让学生了解科学防范新冠肺炎的知识,塑造阳光健康的战疫心态。截至2月11日,学校已直播课程119节,另直播体育课间操10节,综合辅导(含心理辅导)5次,初步形成家校互联、协同作战的新局面。 |
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