三百多个学生，二十多个在职教师，就是这样一所乡村小学，却在艺术教育上闯出了一方新天地。南通市如东县丰利镇石屏小学一直在追寻既能展现本土特色，又符合当下艺术教育发展的道路，为学生全面发展奠基。
 

电脑绘画——手指端的艺术
 

2008年，互联网的迅速发展带动了学校教学课程的更新，借着科技的东风，石屏小学组建了电脑绘画社团。

俗话说“万事开头难”，刚组建的电脑绘画社团面临着没有设备、没有教材、没有电绘教学经验的困境。面对捉襟见肘的学校经费状况，社团借用学校机房举办活动。市面上没有适合小学生使用的电脑绘画教材，主流的专业电脑绘画软件也比较少。所以，社团一开始选择的是学生较熟悉的系统自带的画图软件。简单技法的应用加上颜色的搭配，学生们很快便喜欢上这种新颖的绘画形式。第一次参赛就获得了县级奖，给学生们带来了惊喜。随着社团活动的进一步开展，学生们对绘画造型有了更高的要求，画图软件在造型绘制上的缺陷及简单化的绘画效果已不能满足作品的需要。

2009年，社团活动改用Photoshop专业图像处理软件作为绘画平台。强大的造型能力，丰富的渲染效果，为学生们的绘画之路开辟了更广阔的空间。2011年7月，全国第十二届中小学生电脑制作活动在山东济南举行，学校社团选手陈苏云经过现场激烈角逐，获得二等奖，他也成为如东县小学生全国电脑绘画历史上获奖的第一人。次年，队员孙天娇再次获此殊荣。

经过几年的不断尝试，石屏小学积累了大量创作方面的经验，探索出了适合中小学生电脑美术创作的方法。2012年学校校本课程——“电脑绘画”孕育而生。从此，它成为了电脑绘画社团的活动教材。

历年来，石屏小学学生电脑绘画作品获得国家级奖3人次，省级奖18人次，市级奖27人次，县级奖52人次，教练员多次获得国家级、省级、市级辅导奖。2015年学校社团被评为如东县优秀社团。
 

纸艺坊——剪刀上的艺术

为了让学生对家乡传统文化有更深刻的认识，建立民族文化自信，2017年“纸艺坊”学生社团成立了。“纸艺坊”以本地民间剪纸文化为主要切入点，加入民间绘画及纸偶造型内容，全方位引导学生感受纸在传统艺术中的灵活运用。
 

为了能让学生有更随性的思维，能更自由地表达，剪纸技法选择了传统民间剪纸中的自由剪法，舍弃了对工具和技术熟练度要求更高的刻法。让学生在纸上构思，直接用剪刀去剪刻。一条条生动的线条，一个个充满稚气的形象，浑然天成，印证了现代艺术大师马蒂斯说过的一句话：“剪刀比画笔更敏捷。”通过在社团日常教学中的摸索以及全校十二个班级的推广，教学效果显著，大家不仅都会剪纸，还做到了拿起剪刀就能剪。

把剪刀拿在手中，让剪纸留在心里。社团成立两年，社员多次在省、市、县获奖。2018年，在江苏省教育厅组织的校园艺术节作品系列评比中，一名队员的作品获省二等奖，另有两名队员获市一等奖，四名队员分获县一、二等奖。社团“纸艺坊”获县手工坊评比一等奖。2019年6月，澳大利亚记者兰博来访，观摩了社员的剪纸表演，为社员精湛的剪纸技术所折服。
 

小青脚爱鸟社——行走的艺术
 

2019年，学校学生认识了极危物种勺嘴鹬，结识了为保护勺嘴鹬而一直努力的上海公益组织“勺嘴鹬在中国”。他们为保护生态而奔走呼吁的这份社会责任感打动了石屏小学的师生们。在他们的帮助下，学校斥资建设了勺嘴鹬教室，成为如东县勺嘴鹬保护宣传教育基地。2019年7月，社团辅导员随勺嘴鹬保护机构远赴福建进行了为期7天的野外生态培训。野外识草、密林寻鸟、活动策划、生态制作……一系列的培训为学校社团的成立做好了充分的前期准备。
 

2019年11月，石屏小学历史上第一个公益社团——“小青脚爱鸟社”成立了。
 

为了宣传勺嘴鹬，学生们自发组织了地方生态情境绘画活动。利用双休日去观察生活，上网搜集勺嘴鹬以及当地其他鸟类活动的资料，收集与生态相关的实物，创作了许多勺嘴鹬主题作品。一幅幅充满稚趣的剪纸，一件件形态逼真、刻画细腻的椅子彩绘，一张张惟妙惟肖的鸟主题素描，一个个憨态可掬的泥塑鸟偶……这些无一不展现着学生们对生态保护、献力家乡的热情。

通过这些作品的展示宣传，越来越多的学生、家长开始了解勺嘴鹬、关注身边的鸟类，纷纷加入到保护生态环境的志愿者队伍中来，他们中的大部分学生发展成为小青脚爱鸟社社员。
 

在元旦到来之际，小青脚爱鸟社与连云港市墟沟小学的小胡萝卜观鸟社进行了迎新年互寄明信片的联谊活动。一张张精美的明信片不仅送去了祝福、建立了友谊，而且展现了两地学生对生态保护的热情。爱护勺嘴鹬，保护生态环境，石小人一直在路上。

昨天与今天，石屏小学的艺术社团之路走得踏实而坚定。石小人坚信：明天，艺术社团之路一定能带给他们不一样的精彩！