本报讯   近日，《青少年编程能力等级》团体标准第1、第2部分发布会在北京举行。标准明确了青少年图形化编程、Python编程能力等级及其相关能力要求，并根据等级设定及能力要求提出了测评方法。

标准由全国高校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国软件行业协会、中国青少年宫协会联合发布。由清华大学、北京理工大学牵头的标准研制团队，通过调研、研讨、专家咨询等渠道广泛征求意见，尊重学科知识体系、遵循教育规律、适应学业发展，确保标准兼具科学性与实用性。

近年来，人工智能发展推动编程教育走向更多青少年，培养科技创新后备力量。然而，当前青少年编程教育内容存在良莠不齐等问题，急需通过规范教学内容，引领行业按照符合青少年学生认知规律、知识和能力兼顾、计算思维和创造思维并重的要求有序发展。
 

据悉，标准将基于图形化编程平台的编程能力，划分为基本图形化编程能力、初步程序设计能力、算法设计与应用能力3个等级。“图形化编程能力要求层层递进，引导青少年培养良好的计算思维和设计思维，设计和编写程序解决实际问题。”标准第1部分起草人、清华大学高级工程师陈永强说。