长春市双阳区滨河实验学校校园电视台的建立，标志着学校信息化工作进入了一个新的阶段，也赋予了校园文化建设新的内涵。

为深入推动学校教育信息化进程，为学生提供更加适合的教育载体，促进信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量，2017年初，在双阳区教育局的大力支持下，滨河实验学校校园电视台应需而建。
 

学校校园电视台集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体，融合了计算机、网络、音视频等相关技术，可同时支持宽带平台和手机平台观看，提供统一的管理界面。它由数字化摄录、采集、编辑、播出系统组成，可以将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室、教室内的终端计算机以及被授权的家长手机终端同步收看某一活动的整个过程；内部视频服务器上已录制保存的节目和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可同步在各个班级内的屏幕上进行转播；还可实现同步观看互联网上的直播。整体实现了视频教育教学资源的高效传输，为师生提供了较完善的信息网络系统。
 

两年来，校园电视台以“丰富校园文化，促进教育教学”为宗旨，以“教育性、知识性、艺术性、趣味性”为主要内容，一方面作为对外交流窗口，记录校园精彩时光，展现师生良好的精神面貌；另一方面，提升了学生自主探索、创新学习的能力，开拓了学生的视野，在教师、学生、家长之间建立起一个互动式的视像网络教学平台，成为学校重要的宣传阵地，在推动学校内涵式发展中发挥了重要作用。
 

以校园电视台为载体，发挥育人功能，提升学生能力
 

校园电视台由学校大队部统一管理，定期招收小记者、小主持人、小编辑参与电视节目的制作，为学生提供了一个动手实践的平台，丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，培养了学生之间的团队精神、协作能力。同时，校园电视台结合“提供适合的教育，培养‘合格+特长=优秀’的学生”这一办学理念，开设了“才艺展示”栏目，有一技之长的学生可以通过选拔在校园电视台的栏目中进行展示，为学生搭建一个锻炼自我、展示自我的平台。
 

以校园电视台为载体，创新形式，开辟德育工作新路径
 

校园网站推送信息，促家校工作一体化。学校利用校园电视台开办了新闻播报栏目，报道校园实事、播报国家大事，及时向学生发布新闻。同时将学校教育教学活动上传至校园网站，通过家校帮推送到家长手机客户端，家长通过手机就能及时了解学生在校的情况及学校的教育教学活动。
 

开办现场抓拍栏目，促学生养成良好的行为习惯。学校以“小常规梯度训练式德育工作模式”为核心，开办了现场抓拍栏目，针对每月的小常规内容，及时抓拍学生身边的真实案例，在校园电视台中进行行为示范，充分发挥榜样的示范作用，在轻松活泼的氛围中，帮助学生养成良好的行为习惯。
 

现场直播打破限制，丰富学生校园文化生活。校园电视台结合学生的特点，制作了吸引学生的电视节目。相继开展了“讲红色故事”“红领巾心向党卡拉OK”“我是小小朗读者”等主题活动，通过校园电视台的现场直播，主会场与分会场同步进行，学生和家长在班级内可同时观看整个活动过程，解决了天气和场地限制的难题，确保了活动效果。
 

以校园电视台为载体，实现资源共享，提升研训质量
 

校园电视台不仅可以高质量地为教师录制各类教学视频，而且能够实现文字、音频、视频、课件等大量数字教学资源在校园内外任何场所、任何时间进行点播、直播、广播服务的功能。一名教师在多功能厅或者精品课录播室上课，其他教师在办公室或者班级就能实现同步听课、网上评课，实现了资源共享，为教师提供了更宽、更广的资源互助平台。目前，教师利用校园电视台录课、听课50余节，开展主体参与式培训10余次，切实提升了研训质量。
 

现在，校园电视台已成为滨河实验学校一道靓丽的风景，成为学校向社会各界宣传学校教育理念、校园文化及各种活动的重要窗口。未来，学校将继续探索校园电视台与学校教育信息化发展有机融合的路径和方法，不忘初心，一路前行，为学生提供适合的教育，朝着区域名校的目标不断迈进。