G4:E教山东•课堂教学 | 上一版 下一版 |
《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。
国内统一刊号:CN32—0019
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浅谈信息技术在农村教学中的作用临沂市平邑县地方镇中心小学 刘金伟 杨娟 |
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2019-06-03 16:19:44 |
随着义务教育均衡发展的不断推进,新课程改革的不断深入,现代信息技术在各个学科教学中的应用越来越普遍,利用信息技术教学也成为新课程改革的新主流。当代教师要具有一定的信息技术知识,学习信息技术教学模式,不断更新教育观念,以适应现代化教育的需要。但是,由于受到学校办学条件以及教师自身素质等诸多因素的影响,特别是一些农村中小学,目前仍有少数教师思想比较保守,观念比较落后,对信息技术知之甚少,教学方法简单,手段陈旧……那么信息技术在教学中的作用到底有哪些呢?针对信息技术在教学中的作用,我简要谈谈我的看法。 一、信息技术的运用,丰富教学内容的表现形式
三、信息技术的运用,激发学生学习兴趣
四、信息技术的运用,培养学生想象力
五、信息技术的运用,提升课堂教学效率
经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师,他的教学思想、教学理念、教学方法一般多是走在最前列的。另外,教师在教学过程中应用多媒体信息技术和计算机辅助教学软件,就要求教师有相当的计算机使用技能,有些不会使用信息技术的教师就会开始学习起来,会的教师就会在自己所掌握的信息技术知识的基础上,再进一步提高学习,让自己在课堂使用信息技术得心应手,从而让教师在学习好自己专业课的同时也掌握现代信息技术知识,为自己在教师行业中处于领先位置打下坚定的基石。 信息技术有效运用于课堂教学、优化教学过程是现在教育教学的一个重要方向。它为学生的自主学习提供了自由广阔的舞台,调动了学生的积极性,注重对学生创新意识的培养,为课堂的多元互动提供了真实的教学情境,为教育的持续发展提供了崭新的理论、模式与方法,更对教师的现代教育水平、专业化素养提出了更高的要求。总之,我们要根据教材和学生的实际,努力探索,不断总结,在课堂教学中充分发挥信息技术的积极作用,展现它独特的魅力。 |
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