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第362期 总第5697期 2019年01月11日 星期五
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架设教学服务器,网络教学添互动
来源:本站原创 作者:芜湖市第四十三中学 姚儒杰 发布日期:2019-01-11 13:56:24

随着学校信息化建设不断完善,现在包括农村中小学基本上都建有网络教室、多媒体教室并配有服务器。在网络教室上多媒体课相对在多媒体教室里,更有优势,网络教学的设计可使教师根据学生反馈的情况调整教学,而学生不仅可和任课教师进行相互交流,还能和全班学生进行知识交流。
 

为什么有这么多好处,但很少有教师去网络教室上多媒体课呢?最主要的是上网络课对教师的信息技术水平要求较高,更要有合适的网络型课件实现网络课的探究生成、友好互动、自主创新。本文针对如何提高网络课的互动,共享在制作课件方面的一些经验。


如何在技术上实现这些互动呢?经过摸索,有效的方法是在网络教室中架设教学数据服务器,此制作只需要教师具备一定网页制作基础和网络知识即可。下面通过一个具体案例探讨如何在局域网环境下架设教学数据服务器。
 

我校一位思想品德教师参加信息技术与学科整合课比赛,他选用课题“世界文化之旅”,教学设计意图是通过网络搜索、视频欣赏等多媒体手段让学生感受世界文化的多姿多彩。现在他想将小组学习的收获展现在所有学生面前。要实现该效果,需先制作一个提交页面,在这个页面中学生输入个人信息和课堂收获,再制作一个查看页面,可查看到提交后全班学生的情况。具体制作步骤如下。


一、准备工作
 

首先确定电脑上安装有Office办公软件中的Access数据库,然后在课件网页根目录下创建一个Access数据库文件(右击—新建—Access应用程序即可),并新建一个数据表(新建—设计视图,输入字段名称和数据类型),创建OLE DB数据库连接,也就是在课件页面和刚才创建的数据库间架起一个桥梁。
 

第一步:安装MDAC(Microsoft Data Access Components) 2.0版本以上组件。MDAC是微软数据库访问组件,一般用户的操作系统中已经存在MDAC。第二步:用记事本创建一个空白文件,保存为扩展名为UDL的数据库链接文件,并保存在站点根目录下。进入站点主目录,打开这个文件,在弹出的窗口中依次操作:提供程序—选择Microsoft Jet4.0 OLE DB Provider—点击“下一步”—选择要连接的数据库文件,并可以测试连接—选择高级菜单并设置权限,勾选ReadWrite权限。第三步:用记事本打开刚才设置的UDL文件,复制其中代码,打开Dreamweaver CS5软件,新建一个站点“世界文化之旅”,并创建一个ASP VBScript页面,文件名为tijiao.asp,打开数据库面板—点击数据库选项“+”号—自定义连接字符串—输入连接名称,并在连接字符串这一栏中粘贴UDL文件中的代码,这时就能在数据库中看到你设置的连接,若设置成功,Access数据库则已和课件的页面连接上。


二、制作提交页面


打开Dreamweaver CS5软件,打开tijiao.asp文件,先编辑页面框架使之和课件风格一致。之后创建表单用来向数据库录入数据,在页面中插入一个表单,并在表单中输入两段文字:“姓名”“大家在网游的返程中,谈谈本次世界文化之旅有什么收获?请写在下面的方框中,完成后请提交”,并在这两段文字后插入两个文本域,并修改文本域名称,最后,再插入一个表单按钮,当学生录入完数据后,点击提交按钮,即可把数据上传到先前建立的Access数据库中。之后则要确定在表单提交时文本框数据上传方向。此步要通过应用程序面板中的服务器行为来实现。(选中表单—打开应用程序面板—服务器行为—插入记录—确定连接名,并确定表单元素和Access数据表中字段名称的对应关系,也就是一个文本框的数据存放在数据表中的哪个字段名称下。)
 

最后按F12试运行,在页面中输入数据提交一次,再打开Access数据表中看看是否有刚才提交的数据,有则表示传输成功。如果不成功,可能是由于数据库所在目录的权限设置有问题,右键点击数据库所在的文件夹,在权限中把Everyone加进去,赋予写入的权限即可。WINDOWS\temp文件夹也同样设置一下。
 

三、制作显示数据库数据的页面
 

步骤如下:新建一个VBScript页面,在该页面中插入一个三列表格,表头为“序号”、“姓名”、“你的收获”,全体学生的录入数据(即姓名和本课收获)将显示在这个表格中。之后打开服务器行为面板—点“+”号添加—记录集(查询)—确定记录集名称、连接,列(也就是对应数据库中的字段),筛选,排序—最后测试一下是否连接数据库成功,再点击应用程序面板的绑定选项,可看到记录集及其相应的字段及选项,即数据库中的数据已和该页面建立了连接。把绑定中的记录集中显示的字段分别拖到表头下的单元格中,即“姓名”下的单元格显示学生姓名。要显示全部数据人一个循环查询过程,即选定一个要循环的表格的列(显示的字段已被拖到这列),然后返回到服务器行为,再选择“重复区域”选项进行设置,确定即可。这时,按F12预览网页,数据记录已显示在页面的表格中。
 

四、在网络教室的局域网环境中发布课件


把刚才做好的站点文件夹复制到学校的服务器上(也可放在教师机上或学生机上),并通过系统控制面板中Internet信息服务设置发布该站点。再在课件的页面上添加链接,使学生点击课件中的按钮很方便地进入数据录入页面。要注意的是作为服务器的机器最好使用WIN2000以上版本,否则,若很多人同时打开课件站点,会出现打不开的现象。这样,一个动态的网页型课件就做好了。
 

学生、教师可通过课件页面实现教学互动,只要教师具备一些网页制作基础,架设数据库服务器并不是很难。希望我的制作经验能给制作网络课件的教师提供一些帮助,让网络教室能真正应用于学科教学的第一线。

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