北京市第二十五中学（以下简称“二十五中”）是一所中国历史文化名校，始建于1864年，是中国近代引进西方自然科学教育最早的学校之一。150余年，穿越百年，岿然而立，学校秉承“致知力行”的优秀文化基因，发展“让每一个学生都有成就感”的人文精神和办学理念，形成具有特色的“知行课程”，培养了大批优秀人才。在高速发展的社会进程中，学校鼓励创新，遵循“观念为先、学科为重、设计为本、技术为用”的原则，把“培养师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平”作为重要工作目标，通过“双课堂”，把观念融入技术应用中，取得丰硕成果。对此，我们采访了在学校兢兢业业二十余年的校长贾春杨。
 

种下技术种子，让知行文化根深叶茂
 

在互联网时代下，随着智能技术和物联技术的发展，我们的教育环境改变了，学校该如何恰如其分地利用信息技术，使其更好地为教育服务？如何重构教育环境、再造内容、创新方法、变革组织、优化管理、营造文化呢？
 

贾春杨谈道：二十五中在这个时代背景下，提出了自己的教育教学理论，与学生一起转变观念，提升信息素养，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构。
在学习环境构建方面，二十五中推进数字化校园建设，搭建了高速校园网络。全覆盖建成触控一体机式的多媒体教室、互动课堂Pad教室、多功能数字化探究实验室、三维创意平台教室、智慧图书馆等硬件设施。

二十五中不忘初心，继续前行，坚守“知行”优秀传统文化基因，以“创新学习和学会创新”为主线，各学科教研组在教学中运用新技术，积极参与微课、翻转课堂、作业盒子、COP项目等教学新方法的探索与实践。学校借助线上线下“双课堂”教学理念，撬动“知与行”的深层思考与积极实践，在健康和谐的土壤中播下技术的种子，让知行理念开花结果。
 

穿上技术盔甲，让传统课堂百炼成钢
 

2012年，教育部“基于网络的双课堂教学应用试点示范项目”子课题——常态教学中双课堂优化学生学习过程研究的启动仪式在二十五中举行，学校的4位教师和4个教学班学生参加研究实践活动。2016年，二十五中成为同方知好乐教育研究院“双课堂项目示范校”，为学生构建更加广阔、开放而又可持续的新型学习环境，贾春杨被聘为项目专家组成员。2017年，二十五中开始利用双课堂平台积极进行教育教学实践研究，通过全国教育信息技术研究课题子课题“基于大数据的创新学习方式实践研究”引领，以研促教。
 

一步一个脚印，二十五中以双课堂为主要形式，做到线上线下有机结合，充分利用交互功能，了解学生的真实学情。截至目前，二十五中已有双课堂注册教师17位，学生906个。在2017—2018学年中，应用总量达2111人次。参与双课堂平台教学的教师跨越初、高中学段，涉及四大学科。从双课堂成果的展示与分享、文章发表来看，学校教师先后在《中国多媒体与网络教学学报》发表10篇双课堂案例。
 

雾霾天继续常态课程体现了学校在特殊时期心系学生，通过推送微课程、建立学科微课堂、在线答疑、进入虚拟课堂教与学等提前准备的应急预案从容应对，再加上学校良好的学习氛围和师生的信息素养，最后取得了突出的教学效果。该应对措施受到北京市副市长王宁和教委领导的充分肯定，真正体现了技术的应时而动。

二十五中不仅从教学者和管理者出发，开展教育信息化的互动实践，还站在学生的角度，从这些信息时代的“土著”出发，带领学生创建社团、设立兴趣小组，进行研究性学习，让学生在特色社团——“育英创客社团”，以创客的方式实现跨领域的融合，并不断在设计中创造；“三维创意”和“造成雪后树木断枝的原因”的研究性学习课程，让学生学会设计、学会思考，形成良好的思维习惯和行为习惯，并在实践活动中荣获大奖；知行课程“创意结构设计——风力发电机搭建优化策略”提升了学生在图样表达和物化能力方面的技术核心素养，也培养了学生的创新意识；Paws3D动漫设计兴趣小组和趣味编程兴趣小组都充分开发了学生的想象力、创新力和实践力，帮助学生跳出思维定势。

放飞教育梦想，让生态课堂灿若虹霓

在高新技术推动教育模式变革和生态重构的时代背景下，二十五中执着追求信息技术与学习内容的深度融合，以学科为本，素养为重，技术为用，绝不为技术而技术，更不用新鲜的技术去实施滞后的教学行为。

面对机遇，二十五中抓住教育信息化的精髓，务本求实，守正出新。在新的技术环境下，他们在思考：如何更好地规范与养成学生的学习习惯与学习品德；如何引导学生在学习上的自律性、自主性；如何培养并提升学生筛选信息与分享信息的意识与能力；如何利用信息技术强化学生学科素养的养成，突出学科素养在生活实际中的实用性……

面对挑战，二十五中尽管在不断实践探索的路途上推陈出新、佳绩倍出，但也面临着前沿技术信息相对闭塞和专业技术支撑不足的困境。但贾春杨对此充满了自信，她说：“我们是拥有150年历史的文化名校，有勇气也有信心在教育信息化的征途上始终如一、乘风破浪、一往无前，因为我们的身后有‘致知力行’的优秀文化基因，有徐冠华、柳传志等大批优秀校友的榜样力量。我相信，通过教育信息化，我们的每一堂课会更加健康、和谐，拥有美的享受，这也是我们打造‘生态课堂’的真谛，是未来二十五中继续追赶并努力超越的目标。”