《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。
国内统一刊号:CN32—0019
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洛阳市大力提升教师数字教材应用能力 |
来源:洛阳市电教馆 作者:admin 发布日期:2018-12-14 15:43:16 |
本报讯 为深入落实《教育信息化2.0行动计划》和2018年河南省电化教育工作要点总体部署,进一步推进数字教材的深入应用,促进数字教材与教育环节的深度融合,近日,洛阳市教育局开展2018秋季中小学骨干教师及校长数字教材应用培训。 人民教育出版社人教数字出版有限公司大区经理张劼、河南省电子音像出版社主任武丁、洛阳市电教馆馆长李九红等出席了会议,《E教中国》河南采编中心主任张雨芮安受邀参加。洛阳市各县区业务校长、骨干教师及电教负责人500余人参加了此次会议。 培训会上,张劼针对人教数字教材作了介绍。河南省电子音像出版社尹振邦介绍了河南数字教材公共服务平台的运用。数字教材培训师周国华以《浅谈人教数字教材的教学应用》为题,对数字教材进行了全面介绍和应用指导。北京市第二中学分校骨干教师牛颖以《光的色散》为题,展示了数字教材的应用成果。张雨芮安就报纸的相关版面设置作了介绍。
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