和龙市位于吉林省东南部，现有义务教育学校28所，其中小学13所，初中7所，九年一贯制学校8所，另外还有4个村教学点。义务教育阶段在校学生5911名，其中小学生4080名，初中生1831名。现有教职工1448名。
 

“十二五”以来，特别是全国、全省教育信息化工作会议召开以来，和龙市把推进教育信息化作为破解全市教育难点问题的重要着力点，各中小学积极尝试、开拓进取、大胆创新，探索出了多项推进措施，使和龙市的教育信息化推进工作取得了明显成效，为推动全市教育改革发展发挥了积极的促进作用。
 

教育信息化基础设施建设基本完善
 

2015年，和龙市教育局制定了《和龙市教育信息化发展三年规划（2015—2017）》，坚持以“统筹规划，分步实施、统一标准、均衡发展、注重实效、适度超前”为原则，以教育城域网建设为依托，以资源建设为重点，以强化应用为主线，加快教育信息化建设步伐。特别是吉林省教育信息化工作会议召开以来，和龙市围绕“三通两平台”建设，结合“义务教育均衡发展”评估验收工作和“全面改薄”工作，不断加大对教育信息化的投入，在加强网络基础环境建设、“班班通”建设、学生计算机房建设和教师计算机装备建设等方面，累计投入1100多万元。
 

“宽带网络校校通”稳步推进。2015年，和龙市投入143万元建成了教育城域网，建有专业化的标准机房，通过光纤连接，实现所有中小学、幼儿园、局直属单位教育专用网络全覆盖，教育专网切实提高了学校的网络接入带宽，保证了资源传输质量。
 

“优质资源班班通”取得显著成效。结合“吉林省农村义务教育学校‘班班通’交互式多媒体电子白板装备项目”，和龙市投入316万元为学校配备了216套电子白板、多媒体一体机和352套教育教学资源，使优质资源覆盖到每所农村学校。目前，“班班通”建设完成320个教室，“班班通”设备配备率达到85%；投入399万元全面更新师生计算机，生机比达到10:1以上，师机比达到1.7:1，师生计算机配备率大幅提高，学校网络教学环境大幅改善。
 

“网络学习空间人人通”实现大面积普及。自2018年1月“延边朝鲜族自治州教育资源公共服务平台”开通以来，和龙市加大“网络学习空间”的建设力度，积极组织开展“延边州教育资源公共服务平台”应用全员培训，全市所有学校在省、州教育资源公共服务平台上开通了“网络学习空间”，1689名教师、5593名学生、8855名家长在吉林省教育资源公共服务平台上开通了网络学习空间，师生开通比率分别达到95.9%和74.2%，网络学习空间的应用推动了教学资源的共享和教学方式的转变，使学生学习更加积极主动，教师授课更加方便，家校互动更加迅捷畅通。
 

和龙市积极组织全市中小学教师参加“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，截至目前，已经有1560名教师，15名校长参加了此项培训；积极组织全市中小学教师参加“网络学习空间人人通”、电子白板应用、校园影视制作、微课制作等培训，先后培训900余人次。
 

另外，和龙市各中小学校也积极做好“网络学习空间人人通”应用校内培训，逐步提高平台利用率，实现了信息技术与教育教学过程的深度融合；和龙市还积极组织开展信息技术学科教学研讨会、信息技术说课比赛等活动，提高信息技术学科教师的教学水平和教研能力。
 

和龙市每年开展多媒体课件制作、微课制作、中小学生电脑制作、信息技术创新与实践、机器人比赛等活动，为师生搭建应用展示的平台。
 

近年来，和龙市新东小学、和龙市文化小学等学校的263名学生参加了省、州中小学信息技术创新与实践活动、电脑作品和机器人竞赛等活动，共有146名学生获得国家、省、州级奖项。
 

教育信息化融合应用有新成效
 

和龙市以应用为驱动，以活动为载体，通过课题研究、组织竞赛、试点引领，积极推进信息技术在教育教学中的推广应用。
 

近三年来，和龙市积极组织开展信息技术与课程整合优质课大赛，中小学、幼儿园教师微课大赛等活动，全市67名教师在国家、省、州、市级信息技术与课程整合优质课大赛中获奖；246名教师参加省、市中小学教师优秀微课比赛，86名教师获奖；在“一师一优课、一课一名师”活动中，和龙市共完成晒课700余节，推选优课100余节，拍摄课堂案例500余节。
 

教育信息化运营方式不断创新
 

基于“政府统筹，多元投入，多形式共建”的原则，和龙市教育局与企业签订战略合作协议，充分发挥社会力量，与企业合作共同推进和龙市教育信息化建设，并取得了阶段性成果。
 

优质教育资源建设力度不断加大
 

近年来，和龙市结合“一师一优课、一课一名师”“吉林省信息技术与教学融合大赛”“吉林省教师优秀微课评选”等活动，加大优质教育资源建设力度，三年来，共拍摄制作500节优质课例、优秀微课，并通过和龙市教育视频云平台进行共享，供全市中小学师生观摩学习，促进了和龙市优质教育资源的共建共享。
 

信息技术手段的广泛应用，优化了教育教学资源，拓宽了教育途径，全面提升了和龙市师生的综合能力。今后，和龙市将继续努力探索、不断拓展思路，在推进教育信息化及教育教学改革的道路上继续前行！