本报讯 日前，黄山市歙县桂林中心学校课题组立项实施的国家级重点子课题《农村学校与家庭教育携手对中小学生公德培养研究》（BEA140076A94），历时4年扎实实验，在“立德树人，公德培养”上喜结硕果，实现了新跨跃，经专家鉴定验收准予结题，被评为全国精品课题并获得一等奖，受到教育部关心下一代工作委员会等部门隆重表彰。这也是黄山市唯一获此殊荣的课题。
 

根据上级教育主管部门文件精神，歙县桂林中心学校于2014年7月申报了课题《农村学校与家庭教育携手对中小学生公德培养研究》；同年9月成功立项为教育部关工委重点课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》的子课题；2015年3月晋级为国家级重点子课题。
 

课题组全体成员齐心协力，经过4年的扎实研究，圆满完成课题研究目标和内容，达到预期目的，在“立德树人、公德培养”方面取得了丰硕的研究成果。如，树立“大教育观”，主动与家长携手；开发利用平台，探索公德培养新模式，即“互联网+家庭教育”延伸到千家万户等；参与各种竞赛硕果累累，在体育健身、科普教育、学陶师陶、文明创建、校园文化艺术节等方面，展现学校特色和风采；在核心期刊上发表了相关主旨论文；编撰校本教材《公德培养读本》系列丛书一套4册；撰写了内容翔实的课题研究报告。
 

据悉，该课题是在片区教育督导发现问题的基础上展开的，是该片区教育督导工作的精品案例和重要成果，符合党的十八大以来提出的积极培育和践行社会主义核心价值观及“把立德树人作为教育的根本任务”教育方针要求，符合习近平总书记关于家庭教育一系列重要论述精神，符合教育部关工委重点课题的需要，有很强的现实意义和深远的历史意义，选题方向正确，切合实际，便于操作。在论证方法手段上，体现科学性；在研究过程中，体现实效性。