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国内统一刊号:CN32—0019
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第354期 总第5652期 2018年09月21日 星期五
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多措并举促进信息技术与教育教学深度融合——辽源市东丰县教育信息化发展纪实
来源:本站原创 作者:姚红霞 发布日期:2018-09-21 07:50:10

在教育信息化建设中,辽源市东丰县不断提升教师的信息化应用能力,提高学生应用教育信息化资源学习的能力,实现了教师、学生和优质教育资源的互联互通,使数字校园成为促进学校教育教学质量提高的重要手段,真正发挥了信息化在提升教育教学质量中的巨大作用。
 

营造数字化校园环境
 

网络基础设施建设。构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园环境网络,实现“班班通”,校园网实现了有线网络全覆盖、无线网络部分覆盖。安装校园家校互联通迅系统,促进家校之间的沟通与联系;建设数字校园广播系统,并与校园网整合;实现校园网与外网的互联互通,建成稳定可靠的校园网。
 

网络安全体系建设。构建网络流量监测与分析系统,建立校园网络安全体系,构建校园网络安全屏障,实现用户分级管理、网络监控、上网行为控制、网络异常报警等功能,保证了校园网络、关键数据、关键应用、关键部门的安全,实现校园网络及校园应用系统安全高效运行。
 

教学资源数字化
 

根据学科和教学的需要,通过东丰云数据中心服务器,配置切合教师实际需要的应用软件和教学资料,分类存储。建设教学资源库、学科教学基础资源库、校本网络课程资源库等网络教学资源平台。实现了区域教育信息互动,教育资源共享及与结对学校网上交流互动,师生网上互动交流、答疑解惑,家校利用网络互通信息。
 

教育管理数字化
 

建立功能齐全的教学管理系统,如网络办公系统。整合学校网络、网站、广播、校园安全监控等系统,强化信息技术在教育管理领域中的应用。开发并利用校园网的各项功能,如校务办公系统、广播系统、网络监控系统等,实现数字资源整合。
 

教学应用数字化
 

自实施远程教育工程以来,东丰县就有计划、分步骤、分层次地开展以设备的维护、维修及应用为核心内容的大规模的教师信息技术培训,使整个队伍的专业素质得到明显的提高。其中,重点抓四项内容:抓管理者培训,使学校教育信息化建设管理到位;抓技术员培训,使学校教育信息化建设技术保障到位;抓学科培训,使教育信息化建设与教育教学有机结合到位;抓校本培训,使教育信息化建设实施效果到位。
 

到目前为止,全县100%的学科教师能够利用现有的现代化教学设备和课件进行教学,80%的学科教师可以自己制作课件并进行教学。
 

通过网络教学应用平台、数字化校园平台,教师可以随时随地进行网上办公、写作、浏览资料、查阅同事的教学资料、调用他人的教学资源等,并可以进行教学设计、查找教学资源、叙事反思、查看教学案例、计划小结等,实现网上办公与教育资源共享。管理者可以通过进入数字化平台的后台,了解全县教师的一日常规工作情况,提高工作效率与管理效率,完善全县的教育教学工作。
 

以赛促学,提升教师应用信息技术的能力
 

近年来,东丰县在开展的一系列教育教学竞赛中,有意识地促进信息技术在教育教学中的融合与应用,结合各种教学竞赛,在全县范围内形成了乐于应用信息技术的良好氛围,参赛教师通过比赛锻炼了自己的同时,也间接地影响了其他人,学校领导也在观摩中看到了自身的不足。
 

组织开展“吉林省中小学信息技术与教学融合优质课大赛”。近年来,为提高教师信息技术应用能力和水平,提升新一季“一师一优课、一课一名师”活动质量,提升省内“优课”“名师”水平,推动信息技术与教育教学深度融合,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、吉林省电化教育馆2015-2017连续三年联合举办“吉林省中小学信息技术与教学融合优质课大赛”。东丰县以此项赛事为契机,充分调动中小学教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,组织全县教师积极踊跃报名参赛。通过比赛进一步增强了全县教师对信息技术推进教学改革、提升教学质量的认识,推动了信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的普遍、合理、有效应用和深度融合。三年来,共100余名教师获奖。
 

“一师一优课、一课一名师”工作成效显著。2014-2017年,东丰县组织开展了三届“一师一优课、一课一名师”活动,完成了县级“优课”和市级“优课”的评选工作。此项工作由分管副局长全面负责,基础教育科统筹协调,东丰县教师进修学校组织实施,活动领导小组办公室设在教师进修学校电教部。领导小组要求各校要充分认识、大力宣传和精心组织,为活动的开展提供必要的经费保障和政策支持。东丰县教育局也把“一师一优课、一课一名师”工作纳入每年的督导评估体系之中。东丰县教师进修学校电教部负责网上注册、报名、晒课的指导与管理工作,并全程跟踪活动,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。由电教部建立“一师一优课、一课一名师”工作交流群,全县各校教学副校长、管理员全部加入该群,在群内为全县参赛教师答疑解惑,及时解决活动中出现的各种问题,保障活动正常有序开展。活动开展以来,共有2000人次报名参赛,共晒课2000余节,评选出“优课”310节报送到上级部门。
 

探索信息技术与学科的有效整合,组织开展省、市优质课活动。东丰县每年都组织各学科教师参加“吉林省信息技术与学科整合评优课活动”和“辽源市信息技术与学科整合评优课活动”,经过下乡听课、选拔、录制后,再向上级部门报送优秀课例,每年报送优秀课例10节左右。
 

组织参加“吉林省中小学优秀教师课件大赛”。组织全县中小学参加了第十一届“吉林省中小学优秀教师课件大赛”活动,报送优秀课件600余件,其中有300余件获奖,切实提高了广大教师制作和应用课件的能力和水平。
 

切实提高教师熟练操控交互式电子白板的技能。多年来,东丰县重视广大教师应用交互式电子白板的能力,多次组织培训,促进教师在日常课堂教学活动中对电子白板的应用,优化课堂教学,提高教学效率。2017年,择优选拔21名中小学教师参加了“辽源市中小学教师电子白板应用大赛”,其中12人荣获一等奖,9人荣获二等奖。
 

存在问题及改进措施
 

目前,东丰县内各教学点的设备和投入还比较薄弱,未来,东丰县将加大投入力度,确保教学点教育信息化资源的应用。在信息技术与教育教学深度融合的过程中,结合学校实际,认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激励机制。进一步加强对教育信息化工作的评估和管理力度,推动教育信息化向纵深发展,从而促进学校信息化工作稳步发展,将全县教育信息化工作提升到更高水平。

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