吉林市第一实验小学

吉林市第一实验小学是吉林省首批电化教学示范校。学校拥有多媒体计算机室两个，其中包括3D打印教室一个。学校按照要求完成了吉林市教育局“宽带网络校校通”“优质资源班班通”年度建设任务，与吉林市教育局城域网实现100兆光纤台式电脑网络接入和50兆光纤校园无线网络全覆盖。学校68个教学班、2个实验室、2个多功能室均配备了希沃教学一体机，18个班级安装了自动录播设备。每名教师配备高性能办公电脑，定期对全校教师进行信息技术应用能力培训。

“三通两平台”建设方面，全校在平台上注册教师人数达139人。在平台上晒课百余节，参与度超过90%。为了提升晒课的质量，学校每学期都会组织教学大赛，保障晒课的质量。

学校在应用国家、省、市信息资源服务平台的基础上，还自主研发了具有学校特色的资源库平台系统。自主开发了视频资源库、FTP数据资源库、电影资源库。另外，学校还购买了媒资32T的数据库服务系统。

信息技术课教学方面，学校信息技术教师以《中小学信息技术课程指导纲要》中小学部分模块化教学具体内容为依托，经历十年的探索，自主开发了适合学校教学实际的校本教材。2017年末，学校还将3D打印课程引入到五年级的信息技术课教学中。

创客活动方面，2014年组织学校成立“雏鹰”航模队。2016年成立“雏鹰”机器人社团，2017年成立“雏鹰”3D打印社团。学校的机器人、航模组也多次在全国、省、市各级各类比赛中获奖。
 

微课方面，学校为18个班级安装了自动录播系统，学校还有专业的演播室，信息技术专职教师负责制作高品质的微课。同时购买了虚拟演播室洋铭TVS-1000A系统，为制作高品质的微课提供了技术保障。

翻转课堂方面，学校曾成立配备两个平板电脑的未来教室实验班，致力于研究翻转课堂的教学，在实践中总结了一些成功的案例。但同时也感觉到以班级为单位，所有学科共同参与的翻转课堂中存在一定弊端。

接下来，学校将加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络；以智慧化校园为目标，优化信息化环境建设；围绕“三通两平台”建设，促进校本资源的建设与开发；加大教师信息技术应用能力的学习和提升力度。
 

吉林市第二实验小学
 

吉林市第二实验小学作为教育部现代教育技术试验学校、吉林省电教示范校、吉林市科技教育示范校，多年来一直大力发展智慧教育。

智慧教育让常规课堂教学更具魅力，让STEAM学习释放更多活力，让学生编程思维张力得到充分发展。
 

学校先后派出两批实验教师外出学习，近距离感受智慧课堂的魅力。学习归来后，进行学习汇报，带领学校其余教师感受智慧教育的魅力。
 

另外，实验班教师在吉林市教育信息中心的支持下，组成十余人的研究团队，改变教学方式，推动教学发展。同时学校还积极探索建立智慧教育环境下，教师教学活动的管理机制。

此外，学校依托吉林省电化教育馆“十三五”专项研究课题“基于游戏化学习的课堂教学创新应用模式研究”，在学校开展编程教育。
 

学校建立了全学科、全学段电子资源包和教师个人应用空间、电子备课平台，有效利用线上资源，促进资源共享。学校张亚娟老师累计使用网络空间撰写班级管理日志二十余万字，出版个人班主任管理专著《这里的春天最美丽》。学校还构建了“基础课程+选修课程+特色科技活动”的分层课程体系。
 

2017年7月15日，学校参加了教育部关心下一代工作委员会、国家知识产权局主办的第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动。五（4）班卢星宇、李松霖设计的“智能家居窗帘系统”获得物联网创新设计项目一等奖；五（3）班许光耀、李昀珊设计的“智能安全防盗系统”获得物联网创新设计项目二等奖。其中“智能家居窗帘系统”在物联网创新设计项目全国小、初、高混合排名中获得了总成绩第16名的好成绩，是吉林省在该项目获得的最好成绩。