界首市第四小学建于1958年，现有学生2825人，42个教学班。学校先后被命名为阜阳市特色示范小学、阜阳市家教名校等。学校开展信息教育工作以来，荣获安徽省在线课堂先进单位、信息化工作先进单位。

教学设施齐全
教育资源均衡

在实施学校标准化建设中，学校成立在线课堂，先后开通班班通，积极争取留守未成年人之家项目，开通留守未成年人亲情联通室和心理咨询室，网络覆盖整个校园。同时学校进入信息高速通道。目前42个教学班全部安装班班通，还建有2间计算机网络教室，每间教室都装有教学控制软件，可实现教师对学生整体、分组和单机控制及师生教学互动双向交流活动。学校还建设在线课堂主讲教室和录播教室，创办校园电视台，建立数字化校园等。

强化业务培训
提高师资水平

学校在教研上以校本教研为主，交流学习为辅。校本教研以教师教学中所遇到的实际问题为主，动员广大教师全员参与，培养教师在实际工作中发现问题并予以解决的能力，培养教师的研究精神。积极开展教师的业务培训，经常性地外派人员学习听课。同时，学校还开展了一系列师生活动。

教学中，教师通过多媒体课件，将教育教学中的重难点生动形象地展示出来；抑或是应用畅言软件教学。学校教师利用电教手段进行教学，把无形的知识转化为有形直观的知识展现在学生面前，把知识的传授与培养学生的能力联系起来，将学生已有的经验与已学概念进行联想组合，建立抽象思维的观念与方法，形成新的知识。教师现已离不开多媒体教学，多媒体已走进学生生活，对学生产生“润物细无声”的教育效果。

围绕均衡发展
积极开展工作

学校利用留守未成年人之家平台，通过少先队和班级等渠道，积极开展各种留守关爱活动：定期通过网络与电话让学生向家长汇报自己学习和生活的情况。学校每周开放图书阅览室、多媒体教室，有专人进行指导。每学期举办田径运动会、绘画比赛、作文比赛等活动，每年组织留守未成年人参加青少年活动中心的兴趣比赛，以拓宽他们的视野，促进健康成长。此外，还做好相关的信息登记和资料存档工作，为留守未成年人的健康成长营造健康和谐的成长空间。

新目标 新发展

教育信息化是一项长期工作，绝不仅是买几套硬件设备，连上网络这么简单。更多的是在先进教育理念的指导下，运用高科技技术，收集优质的教育资源，并将这些资源更好地使用；真正促进教育信息化的发展，进而促进教育事业的发展。

学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，以外强素质、内树形象、规范管理、提高质量为管理理念，不断增设现代化的教学设备，逐步建设数字化校园。同时，进一步改善办学条件，优化育人环境。努力把学校办成学生求知的乐园、幸福的家园。提高教育质量，促进均衡发展。

新学期，新目标，新奋斗，新发展。学校要凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育作出更大贡献！