当了六年班主任，每当看到校门口新生家长依依不舍地与孩子告别的情景，每次触碰到家长殷切期待又有些许迷茫的眼神，我都会问自己这个问题：如何让家长们放心地把孩子交到我的手里，消除他们的种种疑虑呢？特别是当了妈妈之后，我更能够体味家长那种对孩子的牵挂之情了，因此对这个问题的求解欲望也愈发强烈。

在这个信息爆炸的时代，新媒体让我们的传统教育模式受到了史无前例的考验，也给我们教师提供了更宽广的平台和更多元化的教育途径。

因此，在任班主任第七个年头的时候，我做了一次与时俱进的家校合作“三步走”实践，以解我前两轮带班的疑问。这也开启了我教育旅程的新篇章。

第一步：建立微信群——与家长建立形式上的联系

微信不知不觉中成为当今人们生活的一种必需品，这种便捷、有效的沟通方式能迅速拉近人们之间的距离，让陌生的人彼此迅速熟知起来，而微信群的建立则能够让有同一需求的大众群体迅速地获取所需要的信息。

因此，学生第一次来校报道后，我就建立了班级微信群，并对他们进行了入学调查。通过对学生调查表中内容的研读，我初步分析了学生的成长经历和生活环境，他们的学习兴趣和特长，父母对他们的教育影响情况，他们的心理认知特点，等等。

鉴于这是新建群，而学生第一次报道后就马上放假的这种特殊情况，在假期中，我在群里只发了两次公告：第一次在假期初，通知家长协助学生安排好他们的假期生活，完成各科假期作业，养成良好的作息和生活习惯等；第二次在暑期综合实践活动前，分八条强调了学生暑期实践活动应该准备的服装、用品、注意事项等，同时调查了学生家长接送学生的状况，为后面与家长的访谈做好了前期第二次调查。

第二步：发布活动照片和视频，与家长面对面沟通——使家长产生信任与理解

1.初试牛刀，情感奠基

我用《宝贝去哪儿》的歌曲，加入学生完成班级活动、吃午饭、打篮球、课间休息等活动的照片和班级的第一次合影，用彩视APP做成视频发布到群里。

这次预热让家长们初步了解了班级的情况和我的特点，加上之前的两次微信公告和学生的描述，家长对我这个班主任有了最初的印象和认识。

2.依照思路，层层递进

在前期调查中，我发现班级有四分之三左右的家长接送孩子，于是我在五天的暑期综合实践活动中，根据学生所参加的活动、表现及家长的时间安排，把所有家长逐一约谈了一遍，并逐天完成了五天的彩视视频小片的制作与分享。

在第一天，我邀请了第一位代表学生发言的家长，希望家长能与孩子共同经历他成长的重要时刻。同时，为了让更多的家长放心，在操场约谈其他几位家长之余，我随时更新群里的照片和微信动态。

在一天结束后，我又制作了题为《轻舞飞扬，展现自我》的视频小片，用《奔跑》为背景音乐记录了开营式、代表年级发言、队列训练、吃午饭、橄榄球学习等精彩活动瞬间。这个视频在群里发布后，家长们反映非常好，特别是与我交流过的家长，发言踊跃，群中气氛积极融洽。

第二天，学生的活动没有大的变化，但是我们开始进行了晨读，引导学生午间读书，家长们开始更主动地与我联系，更有学生主动放学后留下为班级服务。这天的彩视小片我起名为《亲亲我的宝贝》，用了周华健的同名歌曲作为背景音乐，意为我把所有的学生都视为我自己的宝贝。视频记录了家长与孩子的温馨互动瞬间，校医为学生细心疗伤的时刻，学生乐读书的场景、为班级服务的举动。
这一天，群里的家长们纷纷感言孩子们遇到了一位好班主任，我明白这是对我的认可，更是对我的激励。

第三天，我根据学生团队训练的情况和契机，把彩视小片的题目定为《相亲相爱》，用的也是同名歌曲，意为展示学生团队合作、亲如一家的场面，以及家长与学生、家长与学校亲如一家的状态。这个小片中不仅记录了学生们积极训练、团队合作的场景，更记录了约访家长与学生们共进午餐的温馨画面，家长为全班学生提供益生菌的感人举动，家长为班级出谋划策的场面。

这一切的一切不仅感动着我，更感动着学生，也让家长的心离学校教育更近了。

第四天，这是学生训练最辛苦的一天。我用《做自己的英雄》为题，记录了每个学生刻苦训练的场面，鼓励学生们克服困难，做最棒的自己。

3.总结提升，取得信任

第五天，是实践活动展示和总结汇报，我在群里向家长们发出邀请,很多家长都抽空来看学生们的汇报展示。有的家长一大早就带来了为班级制作书架的纸箱,有的家长为学生们准备了心情日记本和笔，并亲自为每个学生写了姓名贴,还有家长为学生们带来了矿泉水……这一切的一切都让我感受到了如家的温馨。而学生们也把这几天对教练、教官们的感谢画在纸上，记在了心头，更体现在了汇报展示中。

这天，我制作了《感恩之心，感谢有你》的彩视总结小片，不仅展现了学生们的活动点滴，汇报展示视频，还展现了所有为他们付出的人和事。因为这一切，学生们学会了更加珍惜，更加努力，更加感恩！

这个视频不仅感动了学生，也感动了家长和老师们，当天的转载和点击量都远远超过了我的预期。至今半个月的时间，几个视频的点击量已超过了4000人次，而短短五天的时间，更让家长们对我的信任值达到了前所未有的高度。

第三步：利用微信个例处理——与家长形成教育同盟

在暑期综合实践活动中，我与家长们不仅有面对面的沟通，还有在微信群中的即时教育策略商讨；同时，为了保护学生的隐私，对于他们的个体问题，我和家长们更多地是在私信中一一分析、沟通。

暑期综合实践活动虽然只有短短五天，但通过微信私信、微信群、彩视APP的使用，我和家长们的距离被迅速地拉近、提升，并逐渐形成了教育同盟。“互联网+”成为家校合作的绿丝带，这种新思路不仅让我在短时间内迅速收获了家长的信任，解决了我的困惑，更让我收获了家校合作的强大教育合力。