本报讯 近日，延边朝鲜族自治州课程设置改革实验经验交流会在龙井实验小学附属幼儿园举行，延边州教育学院民教部主任李万洙，龙井市教师进修学校校长玄承范等领导参加了交流会。此次交流会旨在进一步深化对课程设置改革的理解，交流课程改革经验，提升教师课程改革与建设的能力。

交流会上，与会人员观摩了姜海燕老师带来的朝鲜语文整合课《小鸡和小鸭》和金福今老师带来的品德整合课《大家排好队》，并聆听了李根哲老师带来的品德整合课说课《我给自己定规则》以及姜虎范老师带来的科学整合课说课《食物的营养》。
 

说课后，龙井实验小学校领导姜红花作了课程整合报告，详细阐述了学校在课程设置改革实验中所开展的具体工作及做法和所积累的一些经验。

活动最后，李万洙作了总结发言，肯定了龙井实验小学推进课程设置改革后取得的成效，对学校课程设置改革实施情况进行了点评，并提出要求：要站在课程改革的前沿，找准工作的重点和核心，进一步推进学校课程设置改革。
 

龙井实验小学根据学生意愿和需求所开展的26个种类、40个社团组成的乡村少年宫社团活动，恰恰就是大力发展学生核心素养、关注学生实际活动的体现，目的就是要让课程真正为教师和学生的发展服务。
 

本次活动的组织与开展，加深了教师对课程改革的认识，进一步统一了思想，让教师认识到课程设置改革应更加注重以学生为中心，以学生为主体，更应有效服务于学生的未来发展。