北京教育学院附属丰台实验学校分校实施“紫藤绽放”教师发展工程,促进师生发展。近期学校举办的首届科技节集中展示了学生的发展成果,在此提取部分学生和家长关于本次科技节活动的日记,展现学校为促进师生发展所做的努力。
学生:徐吉昊
这天上午,学校以“科技引领未来,创新助我成长”为主题举办了科技节,来自北京十几所学校的老师们与我们学校的老师、同学,一同分享了科技创新实验体验的饕餮盛宴。
我们先看了“理化一家亲”表演,这里面介绍了许多的化学、物理小实验,通过诙谐的语言和有趣的实验,引起了我们对化学、物理的兴趣。还有一个节目就是中国科技馆的老师为我们表演的“扭转乾坤”,向我们介绍了离心力。
我和勾霭林参加了“火星探测车”的比赛,但在比赛之前犯了一个非常大的错误:我们不应该用大胶条来固定杯子,这样会把纸板给粘坏。结果我们的探测车跑的距离特别短,才3.2米。我们又去体验了“机车驾驶”,从中知道驾车应该小心谨慎,不应该马虎。在体验“纸牌搭建”的时候,我体会到了沉稳细致的重要性。当时纸牌搭建的最高记录是0.82米,而我们的没到10厘米就塌了。后来,我们又去参观了物理科学体验区,在那里面体验了无皮鼓、电影制作、辉光球等,还喝到了自己制作的饮料。通过这次科技节活动,我学到了许多以前不曾知晓的科学知识。相信这些知识会使我在以后的学习道路上越走越好。
徐吉昊爸爸:
在阅读了徐吉昊参加学校科技节活动的日记后,我的心里久久不能平静。虽然没能亲身感受科技节现场的热烈气氛,但通过孩子的文字叙述,我犹如身临其境。在崔老师的指导下,孩子们展现出了对科技知识的追求和热情。
科技引领未来,同学们就是未来展翅飞翔的雄鹰。创新助我成长,科技的创新能使他们飞得更高、更远。希望同学们在老师的带领下,脚踏实地,一步一个脚印地迈向更广阔的未来。
学生:齐莹
盼望已久的科技节终于开始了,在“火星探测车”比赛中,我们得了第一名。
我们首先参考了鲍老师做的探测车,准备好纸板、吸管、竹签、轮胎和杯子等材料,开始自己动手制作。先用一个大纸板和小纸板做车身,然后用吸管和竹签做骨架,插好轮子,小车就成型了,而且跑得很好。
在预赛的时候,因为要在两米的高空中将车往下投,我们就做了一个降落伞,用一个气球在杯子上方固定住;为了加固,我们又在小车的底部加了一个小纸板。进行小车投放的时候,我们的小车仅仅跑了5.8米,这和之前的成绩差远了。回去以后我们就思索原因:是不是后来加的小纸板影响了小车的重量导致的?
在决赛开始前,我们把小纸板给拆下去了,做了一个降落伞装置。我们很紧张,互相安慰、互相打气。终于到我们比赛,由张佳钰投放探测车,小车里的鸡蛋不仅没碎,还保持得很完整,这让我们很开心。坡度滑车开始了,第一次由张佳钰进行滑车,他一松手,车子滑下去了,中途竟然没停!太棒了!7.2米,我们暂居第一。第二次,我们又开始紧张地投放探测车。车子顺利地跑下去直冲上去。这次的成绩是7.25米,第一名稳拿了!我们欢呼着,拥抱着跳了起来。
在这次的比赛中,我明白了,发现问题就要去好好地思索和解决。同时,团队合作也很重要,比如古红彬、董绍惠制作,我调整,张佳钰投放,大家各取所长,齐心协力。我为这次比赛取得的好成绩而感到自豪。
齐莹妈妈:
看了齐莹的日记,感触颇多。这篇日记,因为是她的亲身体会,来源于生活,写得很详细。这次科技节活动,我觉着孩子很用心、认真,踏踏实实地做火星探测车,和同学们合作得很成功。在制作的过程中,他们不怕失败,勇于克服困难,终于取得了第一名。希望她在今后的学习中也刻苦认真,努力钻研,取得更好的成绩。
学生:李祥光
在科技节13个项目之中,最令我印象深刻的当属“全沉浸VR体验”。VR虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成了一种模拟环境,使用户沉浸到该环境中。
用我会的一点英语来说,VR虚拟现实技术实在是“So magical!So interesting!So useful!So great!”
它的现实感实在是强,你就像是被魔法师施了魔法,置身于幻境之中,但又不似幻境那般魔幻,而是那么真实。实在是神奇!除了“神奇”,我想不出更好的词来评价。如果你能亲身体验,你就会感受到其中的乐趣了!
学校组织的这次科技节活动,确实是“科技引领未来,创新助我成长”。
李祥光妈妈:
我有幸参与了学校组织的科技节活动,一直处在兴奋和震惊中。孩子们的精彩表演,无处不在展示科技的魅力。他们学以致用,创意设计,自己动手,真真实实地将科技呈现在我们眼前。随后的各项体验活动,呈现出浓厚的科技氛围,学生和老师们都乐在其中,体验自己以前从未接触过的那些科学知识。参与科技节,我深深体会到老师们对科教的热爱。看到孩子们的优秀,我体验到科学的魅力与真谛。希望学校多多组织这样的活动。