北京市石景山区实验幼儿园是北京市学前教育信息技术专业委员会首批常务理事园，2004年被评为北京市示范幼儿园，2008年被评为北京市信息化教育示范基地，在近三十年的办园历史中积累了丰富的经验。

北京市石景山区实验幼儿园紧跟时代发展的步伐，在信息技术方面共获得全国、市、区级比赛一等奖54次、二等奖87次以及其他众多奖项。在“办阳光幼儿园，享健康快乐童年”办园理念的指引下，石景山区实验幼儿园运用信息化手段提升办园质量，提高教师信息技术运用水平，积累了丰富的教育经验。

创设良好的软硬件环境

过硬的基础设施设备是开展好信息化教育的必要条件。该园以多媒体计算机为核心，配置了其他相应的信息技术设备。每个班配备60英寸互动大屏，若干iPad平板电脑；根据班级活动个性需要，还配有投影机、照相机、打印机等。游戏区还配备了多种多样的信息化玩具，如：电子互动墙、电子书、趣味发声盒、幼儿防摔摄像机等。

教师熟练的操作技能是开展好信息技术教育的软实力。在促进教师教育信息化专业的道路上，该园采取了以下策略：第一，充分激发教师的学习欲望。组织教师走进中国科技馆、石景山科技馆等场所，让教师感受高科技带来的奇妙，从中受到启发，结合班级工作的需要再进行研究。第二，重视教师的专业能力培训。每学期组织教师进行信息化专业技术技能培训，并积极组织参加北京市、石景山区教委组织的各项培训。第三，提倡申报课题进行深入研究。去年由教师独立申报了北京市学前教育研究会“十三五”研究课题“多媒体环境下幼儿园数学教育的实践研究”，成立了信息技术数学领域课题研究小组，以研促成长。

构建有趣的特色教育活动

该园以培养“健康、快乐、自信、自主的阳光儿童”为目标，设置了基础课程、拓展课程和特色课程三大课程体系，对幼儿进行全面培养。其中，特色课程是该园的特色游戏活动，有宝贝厨房活动、艺术长廊活动及科学构建室活动。他们尝试着在幼儿的一日生活特色课程中运用现代化教育手段，取得了显著成效。

1.宝贝厨房数字美食馆

为了更好地培养幼儿自主学习的能力，让他们更自由地探索、体验、感知和创造，该园将信息技术与小厨房活动巧妙结合，创建了宝贝厨房数字美食馆，提供了大量与美食制作相关的图片、视频和操作步骤等，还有与此美食相关的各种知识，可供幼儿根据兴趣自主学习。例如：“蔬菜鸡蛋饼”活动中，有的小朋友可能对鸡蛋比较感兴趣，他就可以在数字美食馆里找到各种与鸡蛋相关的资料，去更深一步地探究学习。

2.艺术长廊AR互动体验馆

为了更好地发挥美术教育提升幼儿社会发展、审美能力、注意力、创造力等方面的作用，该园打造艺术长廊AR互动体验馆，将色彩创意、交互科技和科普知识融为一体，寓教于乐。孩子们可以为喜欢的角色涂色，涂好的角色可以转化成3D动画，在动画世界中“活”起来；还可以与自己创作的角色进行互动，尽情感受科技的魅力。

3.机器人科学建构室

该园还建立了科学建构室，装置了各式各样的机器人玩教具。通过各式各样的机器人教育，由浅入深地促进幼儿主动学习。孩子们通过亲身操作体验，在玩中学、做中学，提升了对高科技新技术的兴趣，学会探究，爱上学习。科学建构室的建立，全方位多维度地培养了幼儿的学习能力，真正提高了他们的动手能力和综合技能。