随着科技的发展和时代的进步，以计算机和网络技术为核心的信息技术已逐渐走进了我们的生活。在教育教学领域中，它改变了以往的一书、一黑板、一粉笔，教师讲学生听的传统、单一的教学模式，为我们提供了丰富的教学资源，也促进了教学手段的多样化，提高了学生的学习效率，增强了课堂的趣味性，提升了学生的自主学习能力，为提高学生的综合素质，培育可持续发展人才起到了不可估量的作用。
一、激发学习热情，拉近课堂与生活的距离
现代信息技术很好地激发了学生的学习热情。图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的多媒体教学，化繁为简，化难为易，拉近了课堂与“现实世界”的距离，让孩子坐在课堂上就能知天下事，览天下景。多媒体教学开拓了孩子的视野，增长了孩子的见识，成为老师的好帮手、孩子的好伙伴。
通过多媒体教学把课本上原本不易理解的抽象知识，用动画的形式表现出来，让它形象化、具体化，更便于孩子理解。
例如：在讲解语文学科《曹冲称象》一文时，曹冲是如何把大象赶到船上？如何在船上放石头？如何在船上画记号记录船下沉的位置？又是如何用称石头的方法计算出大象的重量的？这些对于低年级的孩子来说，全凭想象是很难理解的。有了多媒体教学设备，情况就不一样了。教师通过播放动画，真实再现当时场景，让孩子仿佛置身于事件当中，自然就明白了其中的道理，从而能够更加轻松地理解课文，了解曹冲的聪明和机智，了解古人的智慧，同时也激发了孩子动脑思考的热情。
数学课是枯燥、沉闷、单调的，如果教师再采用传统的教学方式，照本宣科，机械灌输，势必引起孩子的反感。书本上的知识是生硬的，即便新课程的教材都配有情景图，但仍旧无法很好地激发孩子的学习兴趣，小学生的理解和认知能力有限，缺乏生活经验，需要具体、形象、直观的刺激，才便于他们接受和理解。
多媒体技术与网络技术的运用，有效地解决了这一问题，把数学例题中情景图用声音、影像等方式图文并茂地呈现在孩子眼前，把静态的知识转变为动态的画面，把抽象的知识直观化、具体化。这样孩子就更容易接受，同时也很好地拉近了现实生活与数学的距离，把两者有机地联系在一起，让孩子用所学的数学知识来解决生活实际中所遇到的问题，让孩子体验学习数学的成就感和乐趣，同时也激发了孩子学习数学的兴趣，增强了他们学好数学的决心。
二、拓展知识领域，缩短课堂与世界的距离
多媒体的教学通过图像、声音、文本、动画、音乐、影视等方式，利用资源共享开拓孩子的视野，拓展孩子的知识面，为学习提供丰富的资源，能很好地激发孩子的想象力，培养孩子的创作性思维，提高孩子的审美能力和艺术修养。
例如：在美术课上，教师可以利用网络资源，让孩子多欣赏些不同地域、不同种族、不同年龄的艺术家的作品。美国心理学家罗杰斯曾经说过：“一个人的创造力，只有在他感觉到心理安全和心理自由的条件下，才能获得最优表现和发展。”多媒体教学的介入，让孩子在轻松、和谐、愉悦的课堂氛围下学习，能够更好地激发他们的创作热情，为孩子自由发挥想象、大胆创作提供了更广阔的空间，对孩子欣赏美、感受美、创造美都有极大的促进作用。
现代信息技术走进课堂，有利于我们与世界接轨，缩短我们与世界的距离，让孩子坐在课堂上，也能了解国外的风土人情、人文趣事。
比如：在英语课上，老师可以播放国外老师每一个单词的发音，矫正我们带有地方特色的发音缺点，可以了解外国同学和朋友之间使用的礼貌用语，了解他们的生活习惯，为孩子了解世界奠定基础。
三、现代信息技术在教学中存在的问题
现代信息技术走进校园，的确给我们的课堂注入了新鲜的活力，为教学增添了色彩。但它也是一把双刃剑，若教师一味地追求课堂教学的生动性，把更多的时间和精力都用在制作精美的多媒体课件上，过分追求课件制作的完美，把课堂弄得太过花哨，而忽略了本节课的教学重点、难点，就得不偿失了。再好再生动再有趣的课件，都是为教学目标服务的，为突出重点、难点，便于孩子更好地理解知识，不能主次不分、本末倒置，那样就适得其反了。
另外，网络教学给了孩子更多自主学习的机会，孩子通过网络收集、整理资料，可以探索很多未知的领域。大家都知道，网络上的信息是多元化的、复杂的，孩子在学习的同时，也会接触一些不利于孩子成长的东西，比如：网络游戏、暴力网站、黄色网站等，这些对孩子的成长都是极其不利的。这就要求教师合理地引导和监督，让孩子健康科学地运用网络，让计算机更好地成为孩子学习的好助手！
利用多媒体网络辅助教学在农村小学刚刚普及，与教师相关的辅导类培训尚未完全深入，还不能做到每位教师都熟练地操作计算机，尤其是年龄偏大的教师，尚不能将现代信息技术很好地应用于教学中。这就要求我们广大教师转变教学观念，更新教学思想，积极主动地参加各级各类的辅导性学习，掌握现代教育技术，相互交流，相互学习，不断提升自己的专业素养。这样才能充分发挥信息技术的优势，调动学生的积极性，围绕教学目标，更好地把现代化信息技术和传统的教学方式有机地结合在一起，从而让信息化技术更高效地为我们服务，创建一个生动、有趣、健康的课堂氛围，为培养新一代的人才贡献自己的力量。
