随着国家的大力支持以及社会的广泛关注，国内教育信息化的硬件环境已经取得了长足的发展，很多学校甚至为每一名学生都配置了先进的移动终端。然而，传统教学内容却很难完美地适配移动端学习，不能让孩子们体验到移动互联网时代的教学效果，于是，融合多种媒体形式的H5教学资源无疑是更好的迭代方案。

教学内容创新
教育领域课堂学习的教学数字资源，多以传统教学课件如视频、PPT、Flash等为主，存在内容乏味、互动不足、无法支持移动端等多种问题，很难让学生与教学内容、授课教师之间产生直接的互动。H5是国内对HTML5的简称，是最新的网页语言标准，网页浏览器在显示网页时都将遵循这一标准规范。它支持丰富的媒体形式，形成全新的融媒体内容，能够实现教学内容可视化、交互化，增强课程生动性、趣味性，必将成为教育行业教学内容创新最重要的教育技术之一。

H5教学内容可以融合包括图片、文字、视频、音频、图表等在内的多种媒体形式，同时可以结合多点触控、陀螺仪、摄像、录音等移动终端的属性设定丰富的交互行为。丰富的动画与交互让教学以娱乐化、游戏化的内容呈现，可以从不同角度调动学生潜在的生理意识和感知意识，让教与学变得更加轻松，让学生体会到学习的快乐。

教学方式创新
传统的教育教学，主要依赖于一线教师一对多的教学帮助学生提高认知、学习文化，教师很难掌握每一个学生的学习情况，教师和学生之间的直接沟通也并不高效。H5教学内容因其良好的交互性，可以帮助教师及时、准确地采集学生对所学内容的认知情况，以便教师对教学内容与教学方式做出合理的调整。有H5教学内容制作能力的教师还可以自己设计教学内容的交互行为，针对不同学生的实际情况，采取更有效的教学方式。

此外，传统教学主要以课堂教学为主，在学生离开校园以后，多数家长无法再延续课堂教学带给学生的科学的感知和学习体验，有时候还会因为家庭教育和学校教育的巨大差异，给学生的成长带来适得其反的影响。家校互动的不足，也是目前教育领域存在的一个关键问题。H5教学内容可以在不同的移动终端使用，教师可以将学生课堂学习的H5教学内容轻松分享给家长，家长则可以按既定的方式随时随地辅导学生学习。

教学管理创新
随着H5技术在教育教学数字资源的制作上以及H5教学内容应用的普及与广泛运用，H5技术所包含的数据与信息采集功能，一方面，可以帮助一线教学单位了解学生的学习和成长情况，为家校互动和教学管理提供依据；另一方面，也可以通过对采集数据的分析，对教学活动情况进行有效掌握，为改善教学内容和教学方式提供充分的数据信息支撑。

从Web1.0到Web2.0时代，Flash技术在数字课件资源制作上长期处于“行业霸主”的地位，教育管理部门或教育机构都积淀了大量的数字教育资源。而随着移动互联网时代的到来，Flash技术已彻底走下神坛，过去积累的数额庞大的数字资源都面临着无法完美适配移动端，而放弃又尤为可惜的窘境。H5技术则可将原有的数字资源移动化，有效盘活原有教学资源，真正让“时时学习、处处学习”成为现实。

H5并不是一个产品或应用，而是网页发展到移动互联网时代的技术标准。网页技术会不断迭代优化，并且会向下兼容更低的版本，只要网页技术不“消亡”，H5技术制作的教学内容就不会消失，这也让教学资源管理变得更加科学而高效。

现代化教育最需要做的就是改革与创新，探索适合特殊学生成长需要的教学方式和教学技术，从而更好为学生服务。H5融媒体技术与教育学习的深度融合，将助力包括特殊教育在内的中国教育改革与发展。