5月21日，我省召开全省义务教育优质均衡改革发展会议。会议宣告：我省将启动义务教育优质均衡改革发展示范区建设，通过3年左右的时间，做到义务教育阶段各个学校“教学设施一样全”“公用经费一样多”“教师素质一样好”“学生个性一样得到弘扬”“人民群众一样满意”。教育部有关负责人表示，我省此举将领跑全国。
        当天，省政府办公厅下发了《关于江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设的意见》。《意见》已分发到全省300多位分管教育的副市长、副县长、副区长及教育、编制、发改、财政等相关部门负责人手中。
        针对下半年的入学、择校问题，《意见》表示：“每所公办学校择校生比例低于招生总数的10%。深化中考制度改革，热点普通高中将不少于2/3的招生指标均衡分配到初中学校。”省教育厅有关人士对此解释：公办学校择校生比例低于招生总数的10%，意味着“择校空间”将被大大压缩；而热点高中将不少于2/3的招生指标均衡分配，意味着花大钱上小学、初中，将来未必一定能进热点高中——还是要靠孩子自身的实力，此举会让家长对待择校问题更加理性。
        此外《意见》还表示：“校长和教师依法实行定期交流制度，校长在同一学校连任不得超过两届，教师按照每年不低于专任教师总数15%、骨干教师按照每年不低于骨干教师总数15%的比例进行交流。”
        对待外来务工人员子女入学问题，《意见》明文表示：“完善外来务工人员随迁子女入学制度，保障每一个随迁子女接受免费义务教育，在公办学校就读率达90%以上。”
        相关责任部门还表示：“我省还将进一步健全家庭经济困难学生资助体系，保障每一位贫困学生平等接受教育的权利；建立健全农村留守儿童少年关爱和服务体系，加强对这些孩子的教育管理；大力扶持特殊教育，确保残疾儿童入学率达到98%以上。”
        此次改革，共包含苏南4个大市，苏中、苏北的9个县（市、区）被列入首批示范区的创建名单。副省长曹卫星要求：“示范区作为义务教育优质均衡改革发展的先导区和样板区，在基础工作上要体现领先性，在改革探索上要体现率先性，为全省推进这项工作积累经验。”教育部副部长陈小娅表示：“江苏在推进义务教育优质均衡改革发展方面提出了高于全国的目标，教育部将给予大力支持，希望江苏在全国发挥引领作用。”（本报综合）