提到“磨练”一词，我便想起刚开始学书法的那段时间。那时的我才一年级，妈妈给我报了一个书法班，当时的我不知道学习能给我带来什么，只是按妈妈的要求去上课，但并没有多大兴趣，现在想来有种被迫的感觉。

学了大半年后，我的铅笔字写得好多了，妈妈和老师也都鼓励我、表扬我，我瞬间有了很大的信心和兴趣。此时书法老师同意我写毛笔字了，我当时很高兴。但也许是“三分钟热度”在作怪，我的毛笔字写得很不好。我对写毛笔字并没有多少兴趣，我的一举一动、一言一行都被妈妈看在了眼里，她对我说：“写毛笔字需要耐心，你心浮气躁，当然写得不好。”听了妈妈的话后，每次上书法课我都认真练，再也不敢开小差了。

学习毛笔字的一年里我十分用功，每天长时间地写字把我的手都磨出了茧子。后来，我上了四年级，学业开始变得繁重，但好在我顺利地练到了行书，考级也考到了六级。再后来我每周练习书法的时间不到八个小时，进步也很小，但也说不上退步。现在我开始练隶书，已经过八级了，学业变得更加繁重，但我在这之中仍获得了成长。

生中的第一笔奖学金，别人都羡慕我，但我想哪有什么一夜成名，还不都是百炼成钢！

十分感谢之前的我，在磨练中没有退缩，而是在磨练中成长！

点评：小作者通过学习书法的事例写出了自己如何在磨练中成长。从最初的被迫到后面的主动学习，无不体现出小作者的成长。文章语言质朴，情感真挚。

指导教师：牛福萍