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第199期  总第5854期  2020年03月30日  星期一
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菜园里的数学
来源:本站原创 作者:湘乡市永安学校五年级 晏紫芸 发布日期:2020-03-30 16:54:33

伽利略说:“自然界的书是用数学的语言写成的。”原来我并不理解这句话,直到今天才明白了其中的奥秘。
  

今天是周日,我和爷爷来到菜园里一起种辣椒,刚一开始,爷爷就抛给了我一个难题:“这块长方形菜地我打算种辣椒,你说我可以种多少棵辣椒苗?”
  

我仔细观察了一番菜地,灵机一动,这不就可以用数学来解决吗?于是我围着这个长方形的菜园走了一圈,通过步子大概丈量了一下,菜园宽约是3步,长约8步,我的一步大约0.5米长,那菜园宽约1.5米,长约4米。把宽度分成3份,把长度分成8份,那么这块菜地将会被分成24小块。若在分割线的交点上种满辣椒苗,横向可种4棵,纵向可种9棵,这块菜地则可种36棵苗;若在分割出的空格上种辣椒苗,那么横向可种3棵,纵向可种8棵,这块菜地则可种24棵苗。一想到这儿,我无比兴奋,觉得我所学的数学知识终于派上用场了,我赶紧手舞足蹈地把两种方法给爷爷讲解了一通。爷爷听后欣慰地笑着说:“没想到你这个小脑袋还挺聪明,不如你帮我看看哪种种法更好呢?”
 

听到赞赏我更开心了,面对爷爷提出的新问题也更加激发了兴趣。我想:如果用第一种方法种在交点上,那靠路边的小苗则有很大概率会被踩到,第二种方法种在空格中,小苗既不会被踩到,还有更大的生长空间,这样更有利于辣椒苗的生长和挂果。于是我和爷爷说:“第二种方法更好,能让苗的生长空间大一些,以后能结出更多的辣椒。”爷爷听了,连连夸我并说:“就按你说的来!”
 

种完辣椒后,看着整齐的辣椒苗,我想象着日后硕果累累的菜地,并不觉得累,反而感觉快乐而满足。因为我更加真切地体会到了数学真的很有趣。就像罗素说:“数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。”数学的奥秘,就在于它的无处不在,哪怕是一个小小的菜园,也会有许多的数学知识呢。


菜园里的数学语言今天就被我弄懂了,爷爷的菜地给了我利用所学知识实践的机会,能让我的知识学以致用。我以后将会更好地去学习数学,并将数学知识充分应用到生活中去,用数学知识点亮我的生活!


点评:这篇数学日记以“自然界的书是用数学的语言写成的”展开描写,充分体现了数学来源于生活并致用于生活。从日记中体现出学生善于观察,数学语言表达逻辑性强,能真正做到学以致用。


指导教师:唐玉英   唐喜连

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