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第191期  总第5801期  2019年10月28日  星期一
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逛花卉市场
来源:本站原创 作者:林州市第一实验小学五(2)班 王一雯 发布日期:2019-10-28 11:11:19

暑假里的一天,妈妈带我来逛郑州的花卉市场。
 

一进大门,浓郁的花香扑鼻而来,令人神清气爽。放眼望去,只见地上摆的、架上放的、盆里栽的、铁丝上挂的,到处都是花花草草,仿佛花的海洋、草的世界。再定睛细看,各种千奇百怪的花草就像赶集似的聚拢来,红的像火、黄的似金、粉的像霞、白的像雪,争奇斗艳。我专心地走着看着,看清了这个,又错过了那个,眼花缭乱,仿佛走进了七彩迷宫。
 

四季绿色不改的绿萝,胖乎乎的多肉,满身带刺的仙人掌,花团锦簇的绣球花,还有倒挂金钟、三角梅、蝴蝶兰……在群芳荟萃的花卉市场里,我最喜欢的就是高贵不凡的蝴蝶兰。
 

蝴蝶兰的叶子又大又扁,五六片绿油油的叶子挨挨挤挤地围成一圈,枝干就从这些“圆圈”中冒出来。枝干的顶端,有几朵蝴蝶似的花儿,因此叫做“蝴蝶兰”。蝴蝶兰的花瓣上有错落有致的线条,边缘上镶着一条白线,从远处看就像是一只翩翩起舞的大蝴蝶在花中舞蹈。最令人瞩目的就是花蕊中的小蝴蝶,小巧、可爱,好像是小生灵在有着红点儿的花蕊里嬉戏玩耍。
 

“我喜欢蝴蝶兰,咱们买下吧!”我对妈妈说。妈妈笑着说:“当然可以。”就这样,我们带着蝴蝶兰,恋恋不舍地离开了花卉市场。
 

点评:本文的亮点是场景描写和细节描写相映成趣。第二段对初进花卉市场的场景描写得非常生动,比喻、拟人、排比等修辞手法的恰当运用,使人有身临其境之感。第四段的细节描写为本文的点睛之笔,小作者没有只停留在大场景的描绘之中,而是抓住了“蝴蝶兰”这一细节进行了工笔细描,点面结合,颇有画面感。
 

指导教师:冯进

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