“您好，我是小记者。”同学们想在镜头前这样介绍自己吗？告诉同学们一个好消息，为了提升新形势下青少年学生综合实践能力和核心素养的发展，中国教育技术协会E教E学编辑部拟在全国各中小学校建立“学生记者站”，形成“德育、健康、科技、社会”四位一体综合发展的学生社团组织，帮助学校建设系统的“自我、学校、家庭、社会”共育模式。吉林省学生记者站的建站工作由《E学吉林》编辑部负责，同学们，想加入“E学小记者”这个大家庭吗？

什么是小记者
 

小记者，是指业余、课余从事新闻采访写作的未成年人，对象多为中、小学生。比如专门为《E学吉林》报刊进行采访、报道的学生，我们就可以称其为“E学小记者”。
 

成为小记者后可以做什么
 

《E学吉林》编辑部将会定期组织开展公益培训课程，校内采访报道活动，户外新闻实践活动、采风活动等。
 

通过组织小记者们参加各种社会实践活动，提高学生的综合素养，使学生全面发展，健康成长。
 

长春市九台区工农小学的同学们已经率先加入了我们，于近日参加了小记者专业知识的培训活动。
 

同学们，你还在等什么呢？赶紧加入我们吧！
 

怎样才能成为合格的小记者

是非分明。因为小记者是做舆论宣传工作的，对应该提倡什么，反对什么，应该有明确的态度。例如，对一些不文明、不健康的现象，小记者应旗帜鲜明地予以反对，大力提倡积极向上的正能量。
 

知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视等途径收集信息，丰富自己的知识，以免在写稿中出现知识性、常识性的错误。
 

高度敏感。当今社会的各类信息很多，但这些信息不一定都能够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索，并深入挖掘，这样才能采写出有价值的新闻。
 

吃苦耐劳。当小记者要手勤、眼勤、腿勤、嘴勤、脑勤，因为好新闻不会自己送上门来，而需要小记者自己去挖掘。
 

勤奋写作。面对同一新闻事实，不同的小记者写出的报道有很大的差别，这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要勤奋学习、坚持写作，学习别人好的写作方法。
 

E学课堂
 

每年的11月8日，是广大新闻工作者的节日——记者节。对于媒体人而言，这是一个兼具仪式感与周期性的“热点时刻”。或是追溯报人报史，或是讲述同行故事，或是抒怀新闻理想……
 

快扫码了解记者节的由来吧！