我们该如何辨别风是从哪里来的？当大风刮过树冠的时候，树冠摇摆，或许还能看出风来的大概方向。但是如何精准地知道风具体从哪里来？那就需要用到风向标了。今天我们就试着做一个简易的风向标吧！

实验目的
 

通过具体实验，让学生动起手来，切身感受风向标的运作原理，以达到引导学生思考，激发学生兴趣与创造力的目的。

实验材料

吸管、回形针、胶带（固体胶）、卡片纸、罗盘、光盘、剪刀。
 

注意事项
 

1.使用剪刀、回形针、光盘等坚硬物品时请注意安全，不要划伤手。
 

2.胶带、固体胶及吸管均不可放入口中。
 

3.需要粗吸管两根，细吸管三根。
 

实验步骤
 

1.打印罗盘图至纸上，用剪刀沿边缘剪下。在罗盘图的中间穿小孔，并固定在光盘上。

2.将2个回形针折成90°。

3.折好的回形针并排穿过光盘中心，之后用胶带固定。

4.取1根粗吸管套在回形针上，调整位置使其牢固。

5.另取1根粗吸管，在距粗吸管一端10厘米位置处剪一个小孔，小孔直径与细吸管直径相同。

6.用胶带将2根细吸管对齐捆绑，同时取2个回形针折成60°，相对插入到2根细吸管中，使2个回形针呈箭头状。

7.将捆好的2根细吸管插入步骤5的粗吸管端口中（距离小孔近的端口），另取1根细吸管插入到粗吸管上的小孔中。

8.再取一块硬纸板，中间穿小孔，沿长边对折。将步骤5中的粗吸管从折线中部穿过，呈尾翼形状。

9.将垂直于步骤5的细吸管插入到步骤4的粗吸管内，同时调整尾翼与2根细吸管的位置，达到平衡。

10.调整角度使罗盘指示方向与实际方向一致，运用风向标进行观察并记录风向。

实验原理

当风的来向与风向标成某一交角时，风对风向标产生压力，这个力可以分解成平行和垂直于风向标的两个风力。风向标尾翼受力面积大，头部受力面积小，风压不相等，垂直于尾翼的风压产生风压力矩，使风向标绕垂直轴旋转，直到风向与指向标头部一致受力均衡时，风向标就会稳定在某一方位。