暑假里，外公带我到田里摘西瓜。来到西瓜地，我看到一片杂乱的藤和叶，整个西瓜地就像一张巨大的蜘蛛网。叶子有我的巴掌那么大，深绿色，呈心形，边缘处有几个地方缺了口，却显得更加美丽。

外公先给我做了个示范。只见他用手拨开叶子，找到了一个大西瓜，用中指关节敲了敲西瓜表面，西瓜发出低沉的“咚咚”声，外公高兴地说：“你听，这低沉的声音表示这个瓜熟了，如果声音清脆，表示还没有熟。”
 

我迫不及待地拨开叶子，恰巧也发现了一个西瓜，于是我开始“检测”它：首先，我学着外公的样子伸出中指敲敲它，“咚咚”，它成熟了吗？外公好像看出了我的疑惑，说：“轩轩，除了听声音，还可以看瓜脐和瓜纹，瓜脐小和瓜纹脉络清晰的是成熟的瓜。”于是我又将它微微捧起，看到瓜脐只有我的小指甲那么大，深绿色的花纹是那么的清晰，我确认这是一个成熟的好瓜，便用力把藤扯断。接着我又开始“检测”第二个、第三个……
 

我和外公摘了一大篮子的西瓜放在小推车上拉回家。回到家，我立刻挑了一个大西瓜洗干净，切开一看，呵！鲜红的瓜瓤，乌黑的子，汁水丝丝往外流……
 

点评：文章紧扣标题，结构严谨，按事情的发展顺序叙述了小作者跟着外公“检测”西瓜的故事，生动形象的细节描写为文章增色不少。
 

指导教师：金卫华