早上，天灰蒙蒙的，阴沉着脸。伴着泥泞的小路，雨滴噼里啪啦地打在伞上，我向学校走去。
 

数学课上，快要发试卷了。天空中有几朵乌云缓缓地散着步，绵绵细雨顷刻间变成了滂沱大雨，哗啦啦地拍打着窗边的松树，一种不好的预感顿时在我心里油然而生。
 

“项雨欣，85分!”终于到我了，老师的脸铁青铁青的，让我一瞬间感觉老师的脸仿佛就是外面的天空。

“这么简单的题也会错？你脑子带了没？！”伴随着老师的指责，外面竟响起了轰隆隆的雷声，仿佛上天也在怒吼。响雷迅速扭动着身体，把天空撕成了两半，一滴滴雨水在玻璃窗上急急地滚动着。

老师越骂越狠，外面的雨越下越大，雷也越打越响。我几乎喘不上气来，胸闷得慌，内心掀起了几丈高的巨浪，似乎想把我吞没。
 

末了，老师骂累了，瞪着一双如扫描机般的眼睛，厉声说：“笨蛋，滚回去！”我抬头望了望正被风雨拍打的松树，低着头，慢吞吞地挪到位子上，“噔”地坐了下去，体内的灵魂似乎也飞走了。我呆呆地望着天空，半晌也不说话。
 

下课铃响了，我抓起雨伞冲出了教室，飞快地奔到操场。雨水哗哗地打在伞上，我竟无力撑住这把伞。

此时，就算是贝多芬也奏不出我的忧伤，鲁迅也写不出我的彷徨。

我紧紧地抓着这把伞，仿佛这个世界只剩下我、大雨还有伞。我叹息着，晶莹的泪珠顺着我的脸滴落在操场上，和雨水混在一起，分不出彼此。

风凉凉的，钻进我的衣领里，让我感觉身体也凉凉的，心，也是凉凉的。

上课铃响了，我顶着伞，无力地如行尸走肉般走回那座“地狱”。
 

那一天的雨，是最大的；那一天的雷，是最响的；那一天的松树，是最无助的；那一天的我，是最彷徨的……
 

点评：小作者有感而发，用狂风暴雨的恶劣环境烘托了自己悲伤的心情，情景交融，情现景中，景随情现。加上一些拟声词的使用，使得整篇文章主题突出，中心明确。

指导教师：陈秋芳