怀化市洪江区中山路小学地处湘西边远地区，曾经，科技活动是学生心目中一道美丽的彩虹，可望而不可及。学校站在时代的高度，提出“让创新成为课堂的灵魂，让每一个孩子都获得不同程度的发展”这一教育理念，从科技教育入手，对学生从小进行科学启蒙教育。如今，科技特色教育这朵奇葩正开得格外鲜艳，在中山路小学莘莘学子的心灵中成功播种了科学梦想。

依托课题开展研究，提高师生科学素养
 

中山路小学根据申报的湖南省“十二五”规划课题“在科学活动中培养学生实践、探究、创新能力的研究”的课题研究计划，结合学校实际情况有目的地开展科技活动。以课题为依托，坚持以课题研究推动科学课程教学改革；以课程改革引领课题研究，打造高素质的科技教育教师队伍。让学生通过学习科学知识和参与科技活动，初步掌握科学技能，提高观察、思考、创造和实践能力，促进综合素质全面提高。
 

科技教育内容丰富，科技活动形成常态

学校以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。根据学生的特长爱好，学校发掘了一批批兴趣广泛的学生，引领他们走向大自然，开展各种各样的体验活动，开发学生的创造潜能，促进他们的个性发展。
 

学校开设了科技兴趣活动小组，让学生尽情地遨游在科技创新的快乐中。学校与慧沃科技创意农业园共同创建了“科普实践基地”，学生可以在基地开展科普实践活动，通过参观生态科学和园艺种植等项目及种植实践体验活动，将生态科学和现代农业有机渗透到科技实践活动之中，提高学生的科学素养，使科技教育成为学校的一道亮丽风景。
 

科技实践活动是培养学生环保意识和实践能力最有效的途径。为加强环保教育，学校修建了酸雨监测取样台和分析室，建成了“红领巾酸雨监测站”，聘请怀化市洪江区环保局监测站的专家贺福民为学校环保副校长，指导环保科技小组的学生开展酸雨监测活动。此外，学校科学辅导教师带领科技兴趣小组的学生走出课堂，来到社区、企业、工厂、大自然等广阔的天地，开展科技综合实践活动。丰富多彩的环保实践活动使学生们从小懂得了保护环境的重要性。
 

科幻绘画是深受学生喜爱的一项活动，他们在创作科幻画作的同时展开了艺术想象的翅膀，用手中的彩笔描绘美好的未来，用幻想描绘心目中科技发达的明天。在学校美术教师的辅导下，学生欣赏优秀科幻绘画作品，并根据自己的想象进行艺术创作。在学校举办的“寻找新能源”科幻绘画活动中，涌现了一批优秀的学生科幻画作。学生们展现出天马行空的想象，如用西瓜汁来代替汽油，用沙漠里生长的仙人掌来代替煤炭，把太阳光能转化成电能，把风力转化成动能……他们思维非常活跃，这些奇特新颖、大胆想象、富有创意的科幻绘画，展示着他们卓越的天赋和才华。

科技教育硕果累累，打造学校科技品牌
 

科学创新需要奇思妙想，需要异想天开。科技论文的写作，为提高学生的综合能力开辟了一片崭新的天地。学生将自己脑海中的奇特想象、创新思维及创造过程，汇注于充满天真童趣的笔端。一篇篇独特新颖的科技论文是他们思维火花的闪烁，是创新意识的迸发。学校组织学生参加了《少年发明与创造》杂志社主办的“我想我做”全国征文大赛、湖南省怀化市青少年科技创新大赛、《小学生导刊》“发现作文”征文大赛等一系列活动，均取得了优异成绩。据不完全统计，近5年来师生共有近百篇科技论文在《少年发明与创造》《第二课堂》《课堂内外》《科学启蒙》《发明与创新》和《小学生导刊》等省级以上刊物上发表。创新成果带来的喜悦，在学生幼小的心灵中留下了一抹难忘的记忆。
 

一次次科技实践活动，一项项高科技示范基地的实地参观调查，不仅让学生增长了见识，扩大了眼界，也收获了荣誉。科技环保兴趣小组开展的各项实践调研活动的成果熠熠生辉，其中，《桃李园溪水污染调查及治理建议》荣获湖南省首届中小学生环保社会实践活动征文大赛一等奖；《“种菜也能这么酷”实践活动》荣获第39届湖南省青少年科技创新大赛优秀实践活动二等奖；《农村沼气节能建设的调查实践活动》荣获怀化市青少年科技创新大赛优秀实践活动一等奖；学校多次荣获怀化市青少年科技创新大赛优秀组织奖。
 

2019年3月，学校组织科技兴趣活动小组师生参加了第40届怀化市青少年科技创新大赛，并载誉而归。其中，综合实践活动优秀项目“魅力古城洪江研学旅行综合实践活动”获二等奖；学校科技辅导员王子龙的科教制作“轮轴、滑轮、滑轮组及斜面实验组合套件”获科技教师项目竞赛一等奖；李慧婷同学的科幻绘画《空中消防中心》获一等奖；蒋晗璐同学的科技创新项目“新型筷子盒”获二等奖；学校荣获此次大赛的先进组织单位。
 

中山路小学长期坚持开展科技特色教育，注重普及科技知识，弘扬科学精神，成效非常显著。科学综合实践活动拓宽了学生的视野，一件件科技创新作品在青少年科技创新大赛中获奖，一幅幅科幻绘画在学生手中描绘出来，一篇篇科技小论文在书刊上发表……科技活动不仅带给学生无比的快乐，还有效地增强了他们的科学观念、科学意识和实践能力，让创新精神的种子在学生的心中发芽、生根、开花。