风，呼呼地刮；雨，刷刷地下。一棵棵枯树摇曳着，与寒冷的冬天进行顽强抗争。

中午，我坐在公交车上，透过车窗看着外面的车辆和行人。一位老爷爷挤上了车。老爷爷白发苍苍、满脸皱纹，几滴水珠沾在额头上，更显苍老了。
 

我看到，老爷爷左手拄着拐杖，右手拿着布兜，眼睛向车厢内扫视。车开了，老爷爷身体摇了摇，差一点就摔倒了，幸好及时抓住了扶手。有的人赶紧掏出手机，开始给人打电话；有的人匆匆一瞥，眼睛投向了窗外；有的人闭上眼睛，装作闭目养神……
 

看到这情景，我的心情一下子低落下来，心想：老爷爷这么大年纪了，如果突然一个急刹车，那还不摔倒？不行，我得帮助老爷爷！于是，我站起身大声喊道：“老爷爷，这边有个位子，请您坐这里吧！”说着，我三步并作两步，赶到老爷爷身边，扶着老爷爷的胳膊，慢慢走到我的座位边。老爷爷坐定后对我说道：“你真是个好孩子，谢谢你！”他的脸上挂满欣慰的笑容。
 

我看到，刚才那些打手机的、向窗外张望的、闭目养神的人，纷纷又恢复了原来的样子。但是，我能看出他们脸上还是有一些不自然的表情。这时，一位老奶奶说话了：“你真是一个懂事的好孩子，你叫什么名字啊？”我不好意思地笑了笑：“我叫红领巾！”大家纷纷向我投来了赞许的目光。
 

风，停了；雨，住了。灿烂的阳光洒在我的身上，温暖着我的心，暖暖的、美滋滋的！
 

点评：这是一篇观察日记，讲述了一个在公交车上让座的故事。小作者借助自然的冷暖，映衬出人与人之间的冷暖，感悟出帮助别人其实也是温暖自己的道理。通篇看，小作者运用总分总结构安排，通过人物的动作、语言、神情、心理描写，把老爷爷找座位、其他人视而不见、自己主动让座位、让座位后的感受等叙述得完完整整、清清楚楚，可以说是一篇不错的习作。
 

指导教师：王志红