你有一份“开学大礼包”，请注意查收

旺旺狗年带着累累硕果从指尖溜走，壮壮猪年载着鸿运礼包悄然来到。梦幻般的憨态猪年，带着春的喜气，即将迎来春学期开学日。“开学大礼包”大波袭来！
 

限量纪念币开启智慧校园生活
 

新学期，江苏省苏州科技城实验小学校的每位“小蝌蚪”都会收到学校送上的“新春红包”——限量猪年“蝌蚪纪念币”。
 

“继猴年‘蝌蚪纪念币’之后，这是第四年由学生创意设计的‘蝌蚪纪念币’。”该校刘琴老师介绍。纪念币有什么用？这份财富对每一位科小学生来说都太重要了——可以去科小超市和智能暖棚购物，可以去科小银行理财，可以在“蝌蚪生活日”任意消费，可以换取特殊奖励，还可以捐给校园慈善基金组织……“蝌蚪纪念币”对学生而言，真是一份实实在在的“大红包”呀！
 

“花式开学仪式”乐开怀
 

为了迎接开学，江苏省张家港市实验小学的教师早早到校装扮校园，气球、拱门、红地毯……返校的孩子也能当一回小明星。更值得期待的是，校长当天还会亲自送出“返校大礼包”：一支笔，希望孩子们书写美丽人生；一张书签，希望孩子们读书，看风景，种下梦想；巧克力球，甜蜜开启在小径分岔的花园里的童年生活。
 

可爱的金猪年来到，对江苏省常州市洛阳中心小学的“日新娃”来说，新年开学第一天将迎来一个充满乐趣的“挑战”——“日新娃金猪年摘星乐”。希望学业进步的“日新娃”可以摘取“智慧星”，希望交上好朋友的可以摘取“友谊星”……学校五位校长和学生中心的老师还会扮演成小猪佩奇一家，给“日新娃”送上“红包”。“红包”中藏着巨大的惊喜，有一次作业免做卡、和校长合影留念、做一天校长小助理、自主布置一次作业等。
 

小小“红包”寄师情
 

除了学校精心准备的活动之外，老师们也为孩子们准备了别出心裁的“红包”，给他们送上满满的祝福与鼓励。

在今年的开学仪式上，江苏省苏州工业园区星洋学校杨强强老师准备给孩子们送上一份“红包”，里面有作业免写激励卡、免除一次小惩罚、自由选同桌等各项奖励。不过这些“红包”可不是轻易就能拿到的，要孩子们通过交流假期生活、读书感受等方式来获得。拿到“红包”还不算完，“我会给每个孩子发一张新学期计划卡，孩子们写好之后送给我作为学习信物。”杨老师说。

当江苏省常州市武进区南夏墅中心小学的孩子们背起书包走进熟悉的校园，等候他们的不仅有老师的笑脸，还有心意满满的小福利。每个人的桌上都摆放着“福利兑换卡”。钱静霞老师亲手制作了剪纸藏在卡片里，杨红梅老师一针一线缝制了精美的荷包，谢建东和徐小明老师把他们拿手的书法作品写成祝福送给孩子们。
 

开学发“红包”无疑是一个不错的创意。回顾近几年，类似“开学红包”越来越流行，“红包”里的内容也五花八门，脑洞大开。这些祝福性质的“红包”“福袋”，实质上是给了孩子选择和行动的权利，把主动权分配了出来；给了孩子参与学校日常事务的权利，让他们有机会表达自己的意见。“红包”中装着的，不仅仅是豁免权和小奖励，更是一种责任感，一个共同参与的机会。此外，通过中国春节传统的“红包”方式来体现，更有助于帮助孩子们缓解心理上的疲惫感，增强学习热情，在轻松、愉悦的氛围中切换到学习模式。
 

当然，“红包”不只有开学时可以发，而应成为一种教育常态。“红包”中奖励的部分可以更加优化，减轻比重，增加更多有选择权、决定权的内容，让孩子的参与成为我们日常教育管理的一部分，让孩子每天都怀着期待去上学。

新学期的“正确打开方式”
 

失眠、头晕、恶心、食欲不振、上课走神、情绪不稳定……每逢开学季，不少孩子纷纷出现以上“症状”，这足够让老师和家长们头疼了。心理学家称之为“开学综合征”。经过一个寒假的“放纵”，当孩子对即将到来的学校生活感到恐惧而焦虑不安时，家长和孩子应该怎么办呢？
 

首先，家长一定要保持心平气和的态度，让孩子安全感倍增，否则会加剧孩子的焦虑情绪。在此前提下，家长可以陪孩子一起收心，让孩子体会到“我不是一个人在战斗”；调整孩子的生物钟，帮助其摆脱假期中懒散的状态；和孩子一起拟订新学期计划，让孩子心中有底，从而减轻对未来不确定因素的焦虑情绪。
 

首都医科大学附属北京儿童医院主任医师崔永华表示：“赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。家长应多给孩子积极的心理暗示，比如开学了可以见到久违的好朋友，可以学到更多新东西，可以得到老师的表扬，等等。要让孩子对学校有所憧憬。”
 

对孩子来说，开学后要合理使用电子产品，把注意力转移到学习上来。作业完成后，要安排时间温故知新，提前预习新知识。当然，适当运动也是应对情绪低迷的好方法。
 

值得注意的是，不仅孩子有开学综合征，家长往往也存在一些“症状”。“有些家长会绷紧神经和孩子进行新一轮的学习挑战，会特别害怕接到老师的电话，害怕孩子在新学期闯祸。”江苏省常州市洛阳中心小学秦文老师建议，家长先要自己克服这些情绪，然后帮助孩子顺利过渡到新学期的学习生活中。

新学期听听他们的期待

【没伞的孩子，必须努力奔跑】
 

孩子，人生也许本就不太公平，有些人拼尽全力才能得到的一切，对于某些人来说，是与生俱来的。有时决定一个人起跑线的，其实就是他的原生家庭。原生家庭的差距固然存在，但我们是不是就认命了呢？没有伞的孩子，不是站在原地等雨淋，而是要更加努力地奔跑！
——秋羽爸爸

【人生之路，还需你自己走】
 

人生之路，对你来说已经开始了。不要担心，我们会陪伴着你一起向前。但是最后的路，需要你用自己的双脚来走，任何人也替代不了。要一步一步稳稳地走下去，请相信自己：没有比脚更长的路，也没有比自己更高的山。
——睿睿妈妈

【为中华之崛起而读书】
 

让“为中华之崛起而读书”成为你们一生必修的精神功课。为中华之崛起，读有字之书与无字大书，增强民族自信，扎中华根，铸民族魂，刚毅坚卓，做具有国际视野、天下情怀的现代中国人！
——江苏省泰州市高港区实验小学校长叶红

【请为了你的热爱去坚持】
 

新学期里，为自己热爱的梦想做个小小的规划吧，可以是做一份以自己名字命名的昆虫标本集，可以是和伙伴们拿到一场足球比赛的冠军，也可以是用画笔记录下学校里最美的十个角落。总之，请不要在起跑线的位置犹豫和徘徊，既然你想到了，就行动起来吧，为了热爱的梦想去坚持！
——江苏省常州市洛阳中心小学老师秦文

凡是过往，皆为序章；重新出发，未来可期。
 

新学期，新的开始，新的成长旅程。愿你戒骄戒躁，百尺竿头更进一步；愿你谨言慎行，拥有独立的人格；愿你不忘初心，不辜负生命的给予和馈赠；愿你过好当下，不留遗憾；愿你以梦为马，不畏将来……
 

新学期，相信你早已蓄势待发。向上吧，少年！

■E学课堂
 

在学校眼中，家长该做什么，不该做什么？清华附小校长、全国小学语文著名特级教师窦桂梅说：“家长要与学校共同营造或达成基本价值观，要把世界带进教室，要和学校有共同的公益情怀。”一起来听听她的发言吧！