本报讯   日前，长沙市岳麓区博才梅溪湖小学迎来了“国培计划”——影子工程校长班的学员们以及江华县小学数学青年教师精准培训研修班的教师们。博才梅溪湖小学数学组以“数学文化”课程为载体，向大家呈现了一堂精彩的教学展示课及专题讲座。本次研讨会活动由博才梅溪湖小学三年级数学组备课组长教师董颖主持，校长彭晓平、书记王润滋、教导处主任游文秀及数学组全体教师参与研讨。

此次课例研讨会共分为三个部分。首先，彭晓平代表学校向远道而来的客人们表示热烈的欢迎，同时向来宾们介绍了博才梅溪湖小学自2014年建校以来一直践行的“礼”文化，以及数学组的规模发展与青年教师的成长历程。
 

之后，博才梅溪湖小学教师肖立葱与四（3）班的学生带来了“数学文化”研究课例——《科克雪花》。肖立葱通过“看”“想”等方式让学生感受到“科克雪花”的形成过程；通过小组合作，学生探究出“科克雪花”的边数变化规律，从而知晓科克雪花的形成过程中边的数量、角的数量等的变化规律；通过观看微课，学习如何画“科克雪花”。整节课上，肖立葱将数学所具有的文化特征浸润于课堂，让其成为学生数学学习过程中的动力源泉，使数学教学突破了传统模式，变得鲜活起来。

授课结束后，肖立葱紧接着就本节课的设计思路以及磨课过程进行了分享；向参加研讨会的教师们介绍了《数学文化》读本以及目前博才梅溪湖小学“数学文化”课程的研究情况；并就“作为一线教师，我们应该如何更好地在教学中渗透‘数学文化’”这一话题进行了深入的交流与探讨。
 

本次研讨活动结束后，与会教师纷纷表示，会在自己的教学中不断探索，让学生领悟“数学文化”的魅力，并且非常期待参加下一次精彩的课题研讨会。