“香茗幸有源头水，翰墨乐为锦上花”，正如长沙市岳麓区德润园小学文化连廊上的这副对联所书，德润园小学秉承“追求和谐，涵养人生”的办学理念，践行“做最好的自己”的校训。在我国丰富的传统文化中，德润园小学选择了书法、经典吟诵、茶艺三项为主导，打造出一所洋溢着墨香、书香、茶香的校园。

翰墨飘香盈满校园
 

德润园小学自2010年建校以来，依据学校地域特点、学校定位、学生特点、师资特色，确立书法为学校办学特色。学校将书法课纳入课表，每班每周一节书法课，在书法课中传授写字知识、训练书写技能、培养良好书写习惯，传承、弘扬中华民族的优秀传统文化。
 

学校着力于书法特色教师队伍的建设，安排了教研主任冯佳任全职书法教师，聘请了书法家刘建东先生担任书法课指导专家，并以全体语文教师担任兼职书法教师。通过学科教研组和网络教研平台，对教师进行专门培训；组织丰富多彩的比赛和研讨活动，提高教师队伍在书法教学上的造诣。同时，学校编订了校本课程教材，制作了书法微课，探索将中华传统书法教育与教育现代化、信息化有机整合的方式和策略。
 

在校园文化建设与布置方面也着意彰显书法的特色。学校将师生书法比赛的优秀作品做成了石刻展示；将历代书法名家的代表作品制作成碑刻；在花坛边有石桌可供学生蘸水挥毫，体验王羲之练字之风雅；在教学楼走道上还陈设着“永字八法”的图画，学生抬头便可以温习书法的韵味。
 

此外，学校还会定期举办系列书法活动。如：每学期在学校的“书香节”中，举办师生书法比赛；组建书法社团，每周一至周四下午4点到5点开展活动；通过搭建平台，鼓励学生在各种公开场合进行现场书写。
 

茶香茶韵源远流长
 

2013年，德润园小学开始了茶文化的研究，经过四年的摸索，学校以“茶”为载体的育人理念日益丰满。学校以“茶文化教育”为校本课程之一，为了营造茶文化特色，学校通过专业培训，打造出茶文化教师精英团队，全方位建设茶文化校本课程。学校申报了市级规划课题“小学生茶艺校本课程开发研究”，在专家的指导下，通过自身的教学实践，结合中国“廉、美、和、敬”的茶道精神及本校学生德育的实际情况，依托高校丰富的教育资源，研发出校本教材《茶韵幽香——盖碗篇》《茶韵幽香——紫砂篇》《走进茶世界》。

德润园小学围绕茶文化这一主题开展多学科课程整合设计与实践。一方面进行同一学科不同年级“茶文化”课程整合性探究；另一方面进行不同学科同一年级“茶文化”主题课程整合性探究。以五年级为例，语文课教师会带领学生阅读和茶文化有关的文章和诗词，品茶诗之意境、悟茶俗之内涵；科学课研究茶具上茶垢去除的方法；美术课设计茶的包装袋；综合实践课了解制茶的工序，并亲手参与制茶；书法课精心书写历代优美的茶诗；音乐课上，通过学习唱茶歌、跳茶舞，让学生从不同的维度感受到茶文化的魅力。学校还开辟了一间学生茶艺室，专门供茶艺社团的学生日常操习。
 

经典传承浸润童心
 

自2016年起，德润园小学加入了湖南省国学经典校联盟，通过吟诵学习国学经典，进行种子教师的培训，现在已经进行到中级班的学习，课程涉及《小学生必背古诗词》《弟子规》《声律启蒙》《千字文》《百家姓》《小古文》等。
 

作为湖南省经典吟诵示范校、长沙市经典诵读特色学校，德润园小学一直扎实有效地对学生进行国学经典教育，引领师生从思想上树立文化主体意识，从精神上向往中国传统文化精粹，发掘国学经典在现代生活中实际意义，从而调动师生们学习国学经典的积极性和主动性。师生们通过多种形式诵读和赏析国学经典，丰富文化底蕴，彰显校园文化，传承中华文明，徜徉于国学经典宝库中。
 

学校利用各种渠道进行国学经典教育的宣传。如：以班为单位利用教室的黑板报、班级队角展示国学经典内容、古典诗词，使书香墨韵弥漫在教室；以年级为单位，利用走廊墙壁将各年级的“学习国学经典”的手抄报、读后感、书法作品等进行展览，使文化韵味充溢整个校园；以校园广播为喉舌，每周进行国学经典的宣讲，让先贤的声音敲击时代的耳鼓；以班队会为契机，邀请校内外专家作国学经典解读和指导，让学习经典的热情一再升温。
 

墨香、书香、茶香，书法、吟诵、茶艺，德润园小学将传统文化“请”进校园，“请”进课堂，让优秀的传统文化浸润每一个学子的心灵。