教师，一个温暖又神圣的字眼，一份平凡又伟大的职业。

他们有的朴实无华，有的学富五车，有的温文尔雅，有的雷厉风行……相同的是，他们都兢兢业业地奋斗在教学第一线。一位位教师，撑起了一个国家培养人才的重任。

三十三年前，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的方案，确定了1985年9月10日为我国第一个教师节。本期让我们一起来了解不一样的教师节吧。

教师和教师节的历史

在原始社会时期，由于文明落后，人类对大自然充满恐惧与崇拜，为了生存，人类社会渐渐形成了部落，共同狩猎、生活，其中部落的首领和长者扮演着“教师”的职责，所以有了传说中的燧人氏教人取火，伏羲氏教人渔猎，神农氏教人耕种，轩辕氏教人编织。
 

春秋时期，开始有了教师的职业，古称士大夫。“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”
 

根据相关史料记载，中华民族最早的教师节可以追溯到汉代。在汉代，开始有了最早的“学校”，并且每个“学校”都配备一定数量的教师。这在《汉书·平帝纪》中有所描述，当时的学校若是处在郡国，则称为“学”；若是处在一个县或者一个侯国中，则称为“校”。明清著名思想家黄宗羲在《与陈乾初论学书》中写道：汉、晋时期，每年农历八月二十七，即孔子诞辰日这天，皇帝都要率领文武官员去祭拜孔庙，这就是古代教师节的雏形。自此，“尊师重教”逐渐成为中华民族的优良传统。
 

古代对教师的称呼有很多，除了我们最为熟悉的称呼——老师之外，还有先生、夫子、学博、讲郎、山长、师父、师傅、西席、教谕等。

现代教师节
丰富多样彰显人文关怀

随着社会的发展和进步，庆祝教师节的方式也越来越丰富多样。教师节期间，学校会关怀和祝贺教师，学生和家长会为教师送上祝福或礼物。如给教师送明信片、贺卡、鲜花、巧克力，给教师表演各种节目、活动，等等。笔者走入长沙市岳麓区杜家塘小学，感受到了不一样的教师节。
 

教师节期间，长沙市岳麓区杜家塘小学开展了“小小教师”主题活动，组织学生了解教师一天的工作流程和内容，如备课、制作课件、上课、批改作业、家长联络与解惑等工作。同时，学校会筛选部分高年级学生代任低年级班级的“教师”。“以前我总抱怨作业太多，其实老师批改作业更辛苦，以后我会更认真地完成作业。”“原来除了上课，老师还有这么多复杂的工作，我以后再也不在课堂上捣蛋啦。”学生们纷纷表示，通过活动，对教师的工作有了更多的了解和体谅。杜家塘小学的教师节活动，让学生亲身体验了教师工作的繁杂与辛苦，使学生更加尊敬教师、爱戴教师、感恩教师。

师生之间的那些事

有一次上课的时候，我和同学在说悄悄话，何老师提醒了我几次。我因为聊得太投入，还是继续说着悄悄话。突然，何老师委屈地说，你吵到我们家“苗苗”了，他不开心了。（何老师怀孕了，大家都知道她给孩子起了个名字叫“苗苗”）听到这句话，我唰的一下脸就红了，也意识到自己的不对，接下来的课堂上，我便没有再说话。之后，我旁边同学刚好要提问，何老师走了过来，我对着她的肚子说：“苗苗，对不起，吵到你了。你大人有大量，不要生气啊！我再也不在课堂上乱讲小话了。”何老师笑了，全班同学也都笑了。之后，何老师的课堂上，乱说小话的现象也越来越少了！
 

长沙市芙蓉区育才二小
五（6）班 乔小锐

有一次，我因为早上起床晚了没来得及吃早餐，上午上英语课时肚子开始咕咕地叫了起来，我就做起了小动作。老师看见了，他便向我提问：“陆琦月，请问玉米这个单词怎么读。”我上课没听，不知道玉米怎么读，就站在那里说不出话来。老师问我是不是没听懂，我点点头，老师说：“那我就再讲一遍，你们可要认真听啊！" 我知道老师是在批评我，只是没有说出来，在之后的课堂上，我再也没有做过小动作了……
 

长沙市天心区青园小学
C1406班 陆琦月

李同学是我们班的一位男生，还记得一年级报到的第一天，他哭着不肯进教室。他奶奶说他胆子小，我安抚了他好久。后来，我发现他上课时注意力特别不集中，作业做得很差。因为李同学的奶奶是娄底人，也不会说普通话，沟通起来比较困难，于是我联系上了他的姑姑。姑姑告诉我，孩子父母离异，父亲因此精神受了打击，没办法辅导他学习，奶奶也不认识几个字。了解这个情况后，我便经常给孩子查漏补缺，在学习和生活上给予他关怀，每年都给他申请区里的贫困补助，希望他能真正地爱上学习，在逆境中更好地成长起来。
 

长沙市天心区红卫小学
语文教师 王静静

为了增加学生对3D打印的兴趣，我在电脑室的讲桌上放了一些3D打印的水杯和花瓶。有一次，几个女同学告诉我，一名男同学用3D打印的杯子喝水。我找到那位男同学，告诉他不能这样，会有安全隐患。他说：“老师，书本上不是说PLA材料是环保的，是使用淀粉原料做的吗？我觉得用3D打印的水杯喝水很酷。”小孩子的好奇心与表现欲望让我深有感触，我耐心地给他讲解了这方面的知识。如今，这位同学在学校的3D打印比赛和创客活动中都表现出了很好的成绩。
 

益阳市安化县长塘镇克明学校
信息教师 姚林翼

学生和家长心中的好教师

成为一名优秀的教师，是很多教育工作者的职业追求，也是社会对教育工作者的期许。在教师节，很多学校与媒体都会开展“优秀教师”评比活动。那么，在学生和家长心中，优秀教师是怎样的呢？“黄老师教导我们温和又耐心，他是我心中的好老师。”长沙市雨花区枫树山大桥小学三（4）班的张嘉瑭开心地说道。长沙市开福区清水塘北辰小学二（5）班的周楚恒说：“高老师上课风趣又幽默，经常逗得全班同学哈哈大笑，我最喜欢他了。”一位家长说：“优秀的老师懂得什么时候对孩子温柔，什么时候对孩子严厉。”另一位家长说：“好老师能对学习成绩好和成绩较薄弱的孩子一视同仁。”在对家长的访问中，多数家长认为师德比师技更能体现一个教师是否优秀。

在现实中，有的教师严厉苛刻，严格对待学生的学习和生活；有的教师风趣幽默，擅长调节课堂气氛；有的教师苦口婆心，善于开导学生。这都是教师个人性格和教学、管理方式的不同，是他们各自的长处，并不能说孰优孰劣。一名优秀的教师，首先应当具备优良的个人品德，在此基础上，能够创新教学理念，完善教学方法，为学生的进步与成长尽心尽力。

■E学课堂

尊师重教是我国的优良传统，古人尊师重教的故事比比皆是，如程门立雪、张良拜师、岳飞哭祭等，都被后世传为佳话，令人敬仰和学习。让我们扫描右方二维码，了解一下古代尊师重教的故事吧。