五年级上学期，我们班每位同学都收到了十张彩色小卡纸片，它们的名字叫尊重币。别看只是一张小卡纸片，却好像拥有着魔力影响着我，就连妈妈也说在尊重币的“监督”下，我这学期的表现有了很大的进步。

我将十张尊重币像宝贝一样放进一个小盒子里，小心翼翼地保管着。有一天，班里有位同学因为作业未完成，被老师扣掉了一张尊重币；还有一天，另一位同学因调皮捣蛋，被老师罚扣掉一张尊重币……我有些紧张，生怕自己的尊重币被老师罚走，生怕有一天这些尊重币会离开我。于是我把尊重币和那个小盒子一起藏在了一处秘密的地方，谁也没告诉。我心想，只要我按照老师的要求，认真听讲，积极发言，主动帮助同学，按时完成作业，尊重币就一个也不会少。就这样，我按着自己的目标坚持着，通过努力，我的尊重币不仅一张也没少，而且还收获了好几张小贴画，说不定还能用这些小贴画多换回一张尊重币呢。一想起这些，我就不由得笑出声来！
 

快到期末了，老师让同学们把各自的尊重币都交上来兑换奖品用。我欢天喜地地跑回家取我的尊重币，找了半天也没找到。我焦急地问妈妈，妈妈也说没看见，当时我就急哭了。好不容易保留下来的尊重币，那么努力保留下来的尊重币，却因为我的疏忽，找不到它们了！我失落极了，好几天都高兴不起来，觉得自己真的是做了一次“无用功”。看着我焦急的样子，妈妈安慰我说：“即使没有了尊重币，你也通过自己的努力，改变着自己，这是应该值得高兴的，应该继续保持，努力从来都不会白费。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
 

又过了几天，妈妈在收拾房间的时候，在一个不起眼的地方发现了我的尊重币。我就像得到一个失而复得的宝贝一样开心，终于换取了我喜欢的礼物。

点评：小作者通过自己的动作、心理等描写，写出了自己对进步的渴望，体现出了少年儿童天真、童趣的一面。结尾的转折更是增加了故事的趣味性。
 

指导教师：辛璐婷