眼下，一股科技风在郑州市管城回族区二里岗小学校园刮得正劲。自从去年在全国中小学电脑制作“能力风暴WER能力挑战赛”中获得一等奖，刷新了河南省最好成绩，二里岗小学的机器人工坊一战成名，在校内不仅受到越来越多学生的追捧，还带动了该校3D打印社团、动漫卡通社团、魔幻科学社团等创客社团如雨后春笋般涌现。
 

在机器人工坊，地上铺着机器人的路线图。机器人小组的孩子们全神贯注地对机器人进行组装和编程，钻研的劲头丝毫不亚于成人。五年级的周子豪对着电脑在编代码，不一会儿，周子豪拿着机器人放在地面的地图上，跟着机器人走。他时而跺脚，机器人就按照“任务”指示跳起来，撞掉障碍物顺利通过；时而又趴下身子大喊一声。
 

刚刚五年级的周子豪和杨子航去年7月份参加世界机器人大赛的“钟鸣轨迹赛”项目，获得了全国金奖。

据负责机器人工坊的张强老师介绍，通常是孩子自己编程，自己组装，这些地图是他们平常练习所用，若是参加比赛，规定要在2个小时内根据现场的新地图，现场编程，并完成任务。
 

机器人工坊为学生的创新插上翅膀，让孩子在玩乐中发现自己的兴趣，给孩子一个宽广的平台。周子豪告诉记者，自己刚开始加入社团的时候觉得编程很难，但是通过老师的讲解很快就学会了，在这个过程中，自己慢慢地找到了规律和技巧。在拼装过程中，漏掉任何一个模块就是宣告失败，渐渐地，他发现自己更加有耐心，记忆力也有了提升，平常在家的时候妈妈也会向自己咨询相关的电脑知识。
在机器人工坊的能力风暴WER教室，十几台机器人摆在桌子上，地图上有各种各样的“高楼”“山坡”等障碍物，抽屉里放了厚厚的一沓奖状。
 

“2分钟内机器人要按照地图上的路线，跨越障碍，完成任务。这非常考验孩子的团队协作能力，我们培养孩子就是让他们从小学会团队协作。”二里岗小学教导副主任兼创客组组长牛学彬老师笑盈盈地说。
 

品牌社团的蓬勃开展，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。和周子豪一样，很多学生在参加科技社团后找回自信，给自己设定未来目标。除了机器人工坊，二里岗小学的3D打印社团也接触前沿科技并融入课堂中：把皮影带到课堂，让学生在玩中学，学中玩；Scratch 编程软件，让学生通过动手制作游戏来学习数学知识……
 

如今，各个项目不仅全部配备了训练器材，还都有了专用场地。牛学彬介绍，学校还开发了“学海无涯电子百拼——电子电路入门教材”“爸爸是超人”等校本课程，培养学生的创新意识和实践能力。
 

“让每个孩子成为最好的自己”是二里岗小学的创客理念，在学校开放性的教育活动中尽情释放创造潜力，通过动手创造出作品，让每个学生感受到知识的价值。二里岗小学校长张勇说：“未来学校的核心竞争力是课程，课程的研发离不开教师，我们学校从刚开始的‘创客教师’到现在的‘创客课程团队’，始终坚持的核心理念就是发现学生的价值，发掘学生的潜能，发展学生的个性，发挥学生的力量，让每个孩子成为最好的自己。”
 

丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。同时，提升了办学品位，打造了学校的品牌。