我读过许许多多的书，有科普类的地理历史书，有文学类的成语故事和诗词，有娱乐类的漫画寓言。读万卷书，行万里路，在学习课本知识的同时，我将阅读当作一种习惯，在阅读中逐渐成长。
 

每次做完作业后，我和弟弟就见缝插针地阅读《中国历史》，我们就像书虫一样啃着书里的故事。未知的历史很吸引人，让我们爱不释手。有时爸爸妈妈下班回来了，我们也完全没注意到。吃饭的时候，妈妈叫我们，我们还在看书，好几次都是妈妈直接从我们手里将书夺走，这时候我们才闷闷不乐地起身去吃饭。记得有一次，我被一本书牢牢吸引，沉浸在书的海洋，不知不觉就到了十点半，爸爸再三要求我去睡觉，我还是无动于衷。爸爸只能摇摇头，悄悄地将灯关了，这就是所谓的废寝忘食吧。
 

学以致用是我们阅读的最终目的，我们常常将故事里学到的成语用在生活中。经过爸爸妈妈的点拨，我们基本能恰当运用，但有时似懂非懂，使用时闹出一些笑话来。一次，我们正津津有味地吃着晚餐，弟弟突如其来地说了一句：“妈妈，你看！菠菜的梗蒂立在桌子上，好像‘程门立雪’。”妈妈说：“你这是把成语形象化了呀！”惹得我们哈哈大笑。
 

为了检验我们的阅读效果，妈妈也常常考我们一些问题。比如，四大名著分别是谁写的，龚自珍是哪个朝代的。我和弟弟争先恐后地回答，几乎都能答对，赢得爸爸妈妈的掌声和喝彩。

阅读是我们的一大乐趣，通过阅读，我增长了知识，拓宽了视野，陶冶了情操，激发了对未来世界的无限遐想。阅读让我学到了很多，我要与书成为一辈子的好朋友。
 

点评：文章开头使用排比句式，吸引读者。文章条理清楚，结构严谨，叙事清晰，每一段衔接自然，写出了阅读的故事及乐趣。文章结尾紧扣主题，写出了作者对阅读的喜爱，很不错。
 

指导教师：柴荔莎