E2:E学湖南·本期策划 上一版 下一版

《江苏科技报·学生周刊》励志启智,开阔视野,净化心灵,陶冶情操,参与互动,集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体,是小学生成长的良师益友、参与互动的平台、沟通老师家长的纽带。

国内统一刊号:CN32—0019
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
 

第162期  总第5593期  2018年04月24日  星期二
返回首页
作者 内容  上一期  当前第162期  下一期
阅读e时代
来源:本站原创 作者:选题策划/本报编辑部 撰稿/孙灿 发布日期:2018-04-24 10:30:09

为推动更多的人爱上阅读和写作,1995年联合国教科文组织宣布每年4月23日为“世界图书与版权日”,致力于向全世界推广阅读,保护知识产权。随着时代的发展,阅读媒介从传统的纸质书籍转向新媒体,新的阅读形式也在潜移默化中影响着人们的思维,促使人们改进阅读方法。让我们一起来了解e时代阅读方法的变化。

 

e时代来临


e时代是一个信息技术全面发展的时代,e时代中的“e”是“electronic”的缩写,即电子时代,就是网络普遍运用在学习、办公、生活等各个领域的时代。电子化、数字化、网络化、信息化及电子设备等科技产品的广泛应用是其主要的时代特征。

 

e时代阅读新形式


生活在e时代背景下,人们的阅读形式也发生了许多变化。随着互联网技术的普及与发展,电子阅读对人们生活的影响越来越深远,人们的阅读习惯也从纸质走向数字,从PC互联网走向移动互联网,从“看”书走向“听”书,进入了阅读e时代。在闲暇、碎片化时间里出现越来越多的“低头族”“耳机族”,他们刷着电子屏幕阅读,在App、互联网里“听”书。
 

据调查显示,近年来,数字、网络出版传播取得很大发展,期刊电子化和网络阅读已被广大读者接受,传统报纸、杂志等纸质阅读媒介受到巨大冲击。据调查,大多数年轻人表示很喜欢电子阅读,一是通过互联网搜索可轻松获得相关的电子书籍,二是电子屏幕操作更便捷,阅读效率更高。但部分老年人还是喜欢纸质书籍,一方面是由于信息化技术运用得不太熟练,另一方面是不太习惯电子阅读形式。


阅读e时代让我们的阅读方式更加便捷,挣脱了时间和空间的限制,我们不仅可以利用坐公交、挤地铁、等朋友等碎片化时间,轻轻松松拿出手机驰骋在信息海洋;还可以在刷牙、洗脸、做家务等时间,打开订阅号或App里的音频,边做边听,畅享知识乐趣。同时,阅读e时代里铺天盖地的信息轰炸,也对人们的阅读方法提出了新的挑战——我们怎样成为知识的主宰者,而不是被各种各样的信息淹没。

 

e时代对阅读方法的影响
 

以往我们获得一本书,可以花较多时间、精力,慢慢地、细细地精读。信息爆炸的e时代,信息的来源不是主要问题,重要的是筛选信息的能力。
 

美国学者莫提默·J.艾德勒在《如何阅读一本书》里将阅读分为四个层级:基础阅读、检视阅读、分析阅读及主题阅读。
 

在传统阅读媒介中我们可以按照这样的方法对一本书层层深入,进行阅读。但在e时代,怎样快捷地获得有用的信息呢?
 

彭小六在《让未来现在就来》这本书里将阅读分为四种饮食标准:主食阅读、美食阅读、蔬果阅读、甜点阅读。主食阅读是需要掌握的生存技能;美食阅读是获得精神享受;蔬果阅读主要是获得工具性知识;甜点阅读是我们的娱乐、消遣。针对不同阅读,我们可以选择快速阅读、主题阅读、RIA便签阅读三种阅读方法。
 

快速阅读是快速地了解一本书的主旨,判断是否是自己需要的书。


主题阅读主要是针对某个主题进行全方位搜索与了解,筛选与主题相关的书籍,快速掌握某一领域的知识内容。
 

RIA便签阅读是让书中的知识与自己以往的经验产生链接,进而激活自己的大脑,达到学以致用的目的。RIA中R指阅读书中的片段;I指归纳总结,用自己的语言复述知识;A1指激活经验,过去“我”经历过什么;A2指基于这个方法,“我”今后可以计划怎么做。


阅读e时代,我们不再是一拿到书就开始读,而是掌握更多的自主性、目的性,根据自己的需要,先去搜集、筛选出有用的书籍,然后才是阅读过程。拿到一本书,可能要用快速阅读法先看一下这本书是不是自己想要的,或是根据自己的需要进行主题阅读。先筛选出相关的书籍,然后用RIA便签阅读法,激活旧知,将知识转化为能力。

 

■今天你阅读了吗?


特别推荐:《地球未解之谜》
 

世界是奇妙的,充满神奇的色彩。体态奇特的何首乌、鬼斧神工的山洞、奇异玄妙的水宫殿、雨林中的吴哥城奇观、奇迹般的苏美尔文明、巴比伦的梦幻花园……大自然的奥秘令人惊叹、使人琢磨不透。一书一世界,让我们在书的陪伴下,认识新事物、掌握新知识、发现新天地!
 

大古都怎么会淹没在丛林中?印度古城为何瞬间消失?地球是从太阳中“甩”出来的吗?……这些未解之谜真叫人眼花缭乱、浮想联翩。让我们带着这些疑问去《地球未解之谜》寻找谜底吧!
 

推荐人:长沙市雨花区同升湖实验学校小学部 张荣
 

教师寄语:此书内容丰富,选材广泛,形式活泼,文字生动,图文并茂,集科学性、知识性、趣味性于一体,满足了小读者的不同需求。相信你会爱上这本书,进而在知识的海洋里遨游。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《江苏科技报·学生周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
ICP备案编号:苏ICP备05076602号